【编者按】家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”。为了树立良好家风，传播先进的教育理念，“学习强国”江苏学习平台、江苏省教育厅教育宣传中心（江苏教育报刊总社）、中国江苏网、新江苏客户端联合策划推出家教小故事系列。这些故事作者各异，有父母、有孩子，还有事件经历者；视角有别，或谈习惯培养，或谈行为养成，或谈民主家风。我们相信，这些情感真实、感受真切的小故事散发出的育人魅力，定会让你有所思、有所得。

我每次带儿子出门，都是乘兴而去，败兴而归。因为他只要在商场里看见喜欢的玩具，就一定要买，即使家里同类玩具已经有很多了。

那天，我在网上购物，看到了中意的商品，就放进“购物车”。6岁的儿子很惊讶：“妈妈，你要买那么多东西吗？”我告诉他，人有的时候会冲动，一开始什么都想要，可是过两天，可能就不想要了。“购物车”的作用，就是让人购买前先想一想。

儿子长舒了一口气：“幸亏有‘购物车’，要不你把钱花完了，就不能给我买玩具了！”

我灵机一动，乘机和他“约法三章”：“以后你看到喜欢的东西，也先放到心里的‘购物车’中，过两天再想想是不是真的要买。如果过两天还想买，我就给你买。”儿子爽快地答应了。

后来，我们去逛商场，看到奥特曼玩具，儿子又挪不动脚了。我说：“你可以好好看看，但是今天不买，要先放到‘购物车’里。”儿子恋恋不舍地放下，反复问我说话算不算数，我说我一定会信守诺言，儿子这才放心。我们继续逛，看到一个智能小黄鸭，儿子又被吸引住了。一路逛下来，儿子心里的“购物车”装了不下十件宝贝。

两天后，儿子告诉我：“上次看到的玩具都不好玩，我现在只想要一个电动滑板。”我说：“好啊，不过也不能着急买，你得先放到'购物车’里。”又过了两天后，儿子说：“妈妈，我还是想要电动滑板。”于是，我爽快地给他买了。

生活中，孩子面临着太多太多的诱惑和选择，作为家长，不能放任孩子，也不能强硬地拒绝孩子，只能适当引导。这种引导会帮助孩子认知自我：我到底要什么，什么对我是最有价值的。（图/钱新明）