9月2日，江苏省800万中小学生走进校园，迎来了“开学第一课”，精彩纷呈的课程设置，让家长和孩子们眼前一亮。教育是无数中国家庭关心的头等大事，2019年被称为教育“信息化”和“智能化”的元年，“智慧教育”你了解吗？

　　9月3日下午，作为2019（第七届）江苏互联网大会的重点论坛之一，由江苏省互联网信息办公室、江苏省通信管理局指导，江苏省互联网协会主办的“智慧教育高峰论坛”在南京国际博览会议中心隆重举办。

　　2019年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035指导纲要》，对加快信息化时代教育变革提出要求，其中包含了：建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台；利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合等。

　　恽爱民

　　江苏省公安厅网安总队总队长、江苏省互联网信息办公室副主任（兼）恽爱民在致辞中说：“江苏一直在积极推进互联网+教育的发展，包括建设智能化校园，实现规划化教育和个性化教育结合等等。可以说，关于教育的每一步探索都任重道远，每一个进步都意义重大，江苏是互联网大省也是教育强省，一定要向‘智慧教育看江苏’的目标挺进。”

　　江苏广电总台网络传播部副主任明星担任本次论坛主持人

　　面对面的课堂模式才能学习？OUT了！

　　我们知道，在传统的教育模式中，一般是教师为主导，学生被动学习的状态，一个优秀教师的教学会受到地域的限制，仅局限于一个班、一所学校、一个学区等。“智慧教育”的环境下，老师与学生会更加自由。清华大学教授、博导、IEEE Fellow孙富春说：“教学不再局限于课堂的45分钟，学生可以根据自身实际来划分学习时间，随时提出学习中存在的问题；同时也可以让教师在教学之余来回答学生在线上提问。教师也可以通过互联网构建学习圈、讨论群，从中检测教学的效果，更可以根据这些数据随时调整教学的难易度，促成自主学习。”

　　孙富春

　　孙富春介绍，“微课”、“慕课”、“翻转课堂”在互联网环境下孕育发展，优秀教师的“微课”视频在互联网中传播，好的教学资源在互联网中得到共享，学生的学习不再是单一的面对面的学习。“教育的公平化也在‘互联网+教育’的环境下得到更好的体现，优质的教学资源得到更好的传播，农村和边远地区的教学也通过‘互联网+教育’从而缩小教学差距。”

　　赵向军

　　“智慧教育”能够得以完美的实现，需要各个环节的尽职尽责，努力融合。南京晓庄学院人工智能学院院长赵向军说：“智慧教育应该是充分利用前沿技术，解决教育中的热点难点问题，要实现技术平台和教育业务流程全面整合和整体优化。”

　　学前教育存在的短板，智慧教育给补上！

　　幼儿园是教育之路的开端，那么，智慧教育可以为学前教育环节提供什么呢？

　　袁宗金

　　南京晓庄学院幼儿师范学院院长袁宗金说：“我国目前的学前教育，存在缺少资源、缺少教师；缺少观察、缺少互动；缺少评价、缺少反馈等问题，通过信息化手段的介入，我们江苏的很多幼儿园都已经在智慧教育方面取得了一定的成绩。”

　　人工智能背景下， 通过幼儿园平台就可以实现用户、应用、数据的统一，通过智慧教学系统实现全流程覆盖，全面数据采集；通过评估对比、用数据说话，也可以让幼儿园对孩子因材施教，实现社会共同的教育梦想。

　　闵海波

　　清华大学人工智能方向博士、北京爱宾果科技CEO、江苏中领宾果智能董事长闵海波说，自己也是幼儿园孩子的家长，特别能够理解家长的心情和需求，“目前，我国的幼儿园教学资源还是比较不够的，我们已经在推广AI进校园，让人工智能为幼儿教育提供更多的解决方案。”

　　随后，在本次论坛的“人工智能教育人才培养、教育部课题合作签约”仪式上，北京爱宾果作为《未来幼儿园+AI教育机器人》部级课题牵头企业代表课题组与南京晓庄学院、南宁师范大学等学校代表，签署了分课题合作协议。

　　（来源：我苏网/童婷婷）