中国江苏网镇江讯 （袁军辉）日前，从江苏省教育厅《2019年基础教育内涵建设项目评审结果公示》获悉，经过申报培育、提炼打造，镇江丹阳市有9个项目入围省级答辩，最终8个项目通过评审立项，数量为历年之最，在全省县级市中处于领先地位。

　　据悉，从2014年起，镇江丹阳市教育系统积极推进内涵创新项目建设，五年来，总计有53所学校获得丹阳市内涵创新项目成果奖、优秀奖。同时截止2018年底，全市共有7所学校创成省级课程基地、2所学校创成省级基础教育前瞻性项目、1所学校创成省级品格提升工程项目，进一步打造了学校特色品牌，夯实了教育高质量发展的基础。

　　在项目的选择上，落点更精准。此次丹凤实小申报的《新龙文化浸润儿童“三自”品格》入围江苏省中小学生品格提升工程项目、胡桥中心幼儿园申报的《农村幼儿园“儿童户外实验室”的实践探索》入围江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目，都体现项目选择更加关注教育资源的合理均衡配置，重点向农村学校、薄弱学校倾斜，从小角度切入制定学校的研究课题，注重新课题与学校原课题之间的衔接。

　　在项目的研究上，推进更高效。此次丹阳市华南实验学校申报的《“体验式”学习场：初中物理学创研中心建设的行动实践》和丹阳市实验学校申报的《生物学科创新实践教育基地》入围江苏省薄弱初中质量提升工程，翻开其研究项目书，里面更多的都是研究过程管理资料，学校根据创新项目年度建设目标科学安排活动，教育局实施学校项目双月报制度进行精准管理与指导，做到与时间赛跑，确保项目推进认识到位、思想到位、政策执行到位。

　　在项目的考评上，要求更规范。每年，丹阳市教育系统都举行学校教育内涵发展创新项目和深化教育改革重点推进项目集中申报、评审活动，江苏省丹阳高级中学的高中课程基地和学科创新中心、教育局学前教育科的区域课程游戏化项目、特教中心的特殊教育发展工程等都名列其中。考评时，由教育局外请专家进行材料评审，兼顾城乡分别推选出若干学校参加集中评审，最终评选出教育项目建设成果奖和优秀奖，促进全市各校教育内涵建设均衡优质发展，从而提升丹阳全面教育现代化和区域教育品牌建设水平。