昨天，江苏科技大学召开本科教学工作大会，实施“一流本科教育行动计划”，明确今后五年本科教学工作改革建设思路和奋斗目标。大会发布了江科大教学质量分析报告、毕业生就业质量分析报告，中国工程院院士、学校特聘教授杨德森做专家辅导报告，并聘任了60人为本科专业负责人，拿出20万重奖3位教学名师和10名教学名师提名奖教师。

　　如何推进本科教育的“四个回归”，不断巩固本科教学工作中心地位？江苏科技大学校长周南平表示，学校坚持以学生为中心、成果导向、持续改进的办学理念，摒弃“小舢板”意识，转向“大舰船”思路，大力抓好专业建设。今后五年，学校将建成与社会、行业发展相适应的、有鲜明办学特色的专业结构体系，建构若干与新型工业发展形态和质态相适应的、具有新工科特征的优势专业群和特色专业群；完善工作机制，建构有利于本科人才培养的教学质量文化；完善人才培养方案和教学内容体系，建成一批以“学习者为中心”的优质课程，不断提高本科人才培养质量，初步办成一流本科教育。

　　学校教学质量分析报告、毕业生就业质量分析报告显示，江苏科技大学2018届毕业生中，硕士生就业率为98.53%，本科生的就业率为98.60%，就业落实情况良好，近三届研究生、本科生就业率均保持在96.00%以上，具有较强的市场竞争力。毕业生的行业流向与学校专业设置及服务面向相契合，2018届博士生对母校的总体满意度为100.00%，硕士生为93.75%，本科生为91.91%。2018年用人单位对该校毕业生的总体满意度为89.06%，对毕业生现代科技基础知识、动手操作能力、毕业生情感与价值观的满意度较高。 (王琳 古瑾）