中国江苏网11月19日扬州讯 为进一步落实苏陕协作工作新要求，驻横联络组要求“三支”队伍在今年的支教工作中要创新教育理念，把扬州教育的新理念，新思想和教学实践的新成果带到横山，让两地教育的交流工作为“双减”有效落实作出新贡献。

11月18日，横山区教体局和驻横联络组在榆林市横山区第二中学组织举办了两省三地“构筑理想课堂 缔造完美教师”的课堂教学研讨活动。来自江苏省扬州市生态科技新城杭集中学和榆林市神木十一中学及横山区二中、三中的校长老师们参加了观摩横山三中的“缔造完美教室”活动；然后来到横山二中观摩了横山二中和神木十一中学教师开设的语文、数学、英语的示范课；下午在横山区教体局教研室组织下进行了“构筑理想课堂”的交流研讨活动。在研讨活动中，来自两省三地的八位教育专家从不同的角度作了精彩的讲座。

扬州市生态科技新城杭集中学校长孔庆怀从扬州市情景化命题背景下的课堂教学改革的角度作了《培养语用能力 语文课堂的理性回归》的专题讲座，向榆林市的教育同仁阐述了扬州市初中语文情景化命题背景下的课堂教学改革的理念、策略；提出“双减”的实质是提质增效，关键是课堂教学；剖析了语文课堂教学中种种非理性的表现，阐明了语文课程的本质—语言运用，提出了语文课堂教学回归理性的策略：一是语言积累化，二是语言运用活动化，三是阅读教学思维高阶化，四是作文教学生活化。

情景化命题背景下的语文课堂教学理性回归的专题讲座，更新了观念，拓宽了视野，受到与会者的一致好评，扬州市教科院的语文专家王伟老师从理念引领的高度进行了专门指导，提升了讲座的深度；理念的引领、思想的碰撞，促进了扬榆教育深度交流和新的发展。（新融媒）