暑假接近尾声，新学期即将到来。9月1日起，我市所有中小学启动线上教学。

对于年龄较小、自主学习能力不如中学生的小学生来说，如何上好网课？昨天上午，记者走访部分小学，请相关负责人为家长及学生提供科学指导与合理建议。

教师 同步观看在线课程，作业适量弹性打卡

从9月1日起， 我市各小学将对三至六年级学生开展线上学习指导，一至二年级学生和幼儿园幼儿开展居家生活指导。

“虽然课程是由教育部门统一组织录制，但学校要求相关任课老师同步观看，以便熟悉课程，有利于跟进帮助学生辅导及交流。”扬州育才小学西区校校长李吉银介绍说。

线上学习，作业如何布置，师生互动如何体现？“学校已形成领导小组，经过多次研讨，已初步确定了实施方案。”李吉银表示，关于“课后作业”，学校提倡学生适量作业、弹性打卡，“一方面要严格控制学生用眼时间，另外，少数学生可能确实不具备及时打卡的条件。”

学生在校学习，有疑问课后可以提问，但居家学习缺少了这种氛围。“为确保师生有效互动，我们提倡相关任课教师‘时刻’在线。” 李吉银告诉记者，为加强互动，学校特别要求，老师在班级群适当进行“作业”展示，“这种‘作业’展示，不局限于学科反馈，包括劳动、艺术等。”

学生 培养自律意识，养成预复习习惯

面对即将开始的网课，学生需要提前做好相应准备，比如根据班主任老师提供的账号及密码下载线上课程的教材，并按学校要求参与线上课程的学习。

“学生要调整作息，把生活节奏调整到与线上教学一致，按照线上教学所规定的课程和时间，至少提前2分钟做好学习准备，按时上课；课中注意认真听讲，主动参与，确保课堂高效率。课后注重复习，巩固课堂所学知识。”扬州市汶河小学副校长蔡蓓蓓表示， 线上课程对良好习惯有着较高要求，“同学要加强自我管理，培养自律意识，养成课前预习、课后复习的习惯。每天记录所学、所思，培养良好的学习能力和反思能力。”

在已公布的秋学期线上教学课程中均安排了体育课，此外，学校还另外要求各班加入护眼时间。蔡蓓蓓表示，开学后，学生仍要积极参与家务劳动，培养审美情趣，提升艺术修养，做德智体美劳全面发展的优秀学生。

家长 以身作则，监管使用手机等电子产品

对于小学生的线上课程而言，家长更需要做好后勤保障与监督工作。为孩子开辟一个安静、独立的空间，督促孩子上好网课。

“家长还要多陪伴、以身作则。家长可以在一旁安静地看书看报，切勿刷手机、打游戏、追剧。家长的以身作则会对孩子产生无形的影响力。”李吉银说。

“家长要监管好孩子手机、电脑等电子产品的使用，和孩子达成共识，除了参加线上课程期间可以使用手机、电脑等电子产品，其他时间一律不得使用。如有特殊情况要用电子设备，协商解决。”蔡蓓蓓表示，家长要及时关注老师发布的信息，有任何疑问都请与老师及时沟通。“只有家校增进了解，才能切实提高孩子的学习效果。”

记者 楚楚