扬州网讯 （通讯员 张志强 记者 田文荟 刘冠霖 楚楚） 一个好的班主任应该具有什么样的素养和品格？记者昨获悉，全国班主任核心素养论坛暨中国教育学会“十三五”教育科研规划重点课题“班主任核心素养培育实证研究”课题结题暨培训会日前在北京新东方扬州外国语学校举行。今年论坛首次面向全国现场直播，除了现场的300多位老师外，全国有20多个省、直辖市、自治区的老师们在“云上”集结，为班主任核心素养培育“出谋划策”。
　　课题总负责人、扬州教科院副院长陈萍教授表示，一名合格的班主任需要具备政治信仰、教育信念、爱生敬业、心理素养、个人修养、合作品质、成长指导等八大素养。“对班主任来说，首先要实现三方面的角色转变，即转变带班理念，做学生自主发展的引领者；转变带班模式，做学生共同发展的促进者；转变教育方式，做学生个性发展的守护者。”
　　当天的活动还公布了中国教育学会“十三五”教育科研规划重点课题“班主任核心素养及培育的实证研究”表彰名单，其中，扬州获评“优秀地区”。