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面对“3+1+2”高考新方案选考科目如何备战看名师支招
2019-08-26 17:42:00  来源:扬州晚报-扬州网  
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  2020年是江苏高考自主命题的最后一年,从2021年开始,江苏将全面实行“3+1+2”高考新方案。学生应如何面对新高考,记者现邀请名师逐门解读。

  英语: 

  听力分值加大 阅读要求降低 

  “英语作为一门语言学科,需要平时多阅读、多积累、多做题,不断增加词汇量。”宝应中学英语组的周芳老师表示,学好英语要在“听说读写看”方面做好应对策略。

  改革后,听力分值加大,从20分增加到30分,学生有必要在听力方面加大力度,除了学校的练习,在课后也要多听英语广播和电视新闻节目,利用早晚读时间,大声朗读,熟练掌握相关话题的出题点。值得一提的是,新课标对阅读总体要求降低,难度降低,字数减少。在此情况下,周芳表示,应注意多读与日常生活相关的材料,多练习长句的翻译以及注意寻找试题的答案在文章的体现,做到有据解题,要有意识训练对长难句的分析。另外,在提高文章理解力的基础上,提高阅读速度,泛读的量也要加大。

  英语考试中,写作也是一大难点,对此周芳指出,考生要进行写作微技能训练,比如平时要加强基础句子表达训练。对于英语书本中单元的话题,自己可以尝试续写、改写、仿写等。同时要加强应用文的练习,比如信函、一般通知和申请表等。多对文字类、续写类、概述类、图表类写作,特别是概要类写作和读后续写这类写作多加训练。

  物理: 

  实验体量加大 熟悉模型排列组合 

  近期省教育厅公布了“2021年拟在江苏招生的普通高校本科专业(类)选考科目要求”,宝应中学物理名师刘军告诉记者,他粗略统计了一下,专业明确要求首选学科为物理的有将近五成,选择物理的学生可选专业占所有专业的九成以上。

  “要认真研读教材,寻找联系,建立网络结构,才能全面掌握。”刘军说,无论试题如何变化,都是对基本物理模型的排列组合,同学们可以通过一些系列化的练习和总结归纳,不断强化对这些基本模型的引用和迁移能力。

  此外,新教材中,物理实验体量加大,刘军提出,考生要多做实验,不仅要重视课本上的学生实验,老师的演示实验,自己也可以创造机会动手完成一些小实验,增加分析问题解决问题的能力。

  历史: 

  五大核心素养和思维能力题增多 

  “新高考方案中,历史地位提高了,其中历史必修课程设<中外历史纲要>模块,全体高中学生在高一年级必须修习。”宝应中学成余志老师说,无论是全国卷还是江苏卷,注重考查历史学科五大核心素养和思维能力的题目增多了。

  “学生要改变初中以来机械背诵、缺乏积极思考的习惯,培养自学能力。”成余志举例,比如专题前的“引言”,考生一定要认真阅读,了解每章内容的线索和重点;其次,考生要注重知识的联系结合,树立整体知识观;第三,注重跨学科的联系,平时应关注当前国际国内重大时事等热点问题。

  对参加新高考的学生来讲,首先应在专题内部理出清晰的“目”,务必因果关系明了、逻辑清晰、概括精练、重点突出,这是学习历史最基本的要求。另外,课后必须认真完成适当的练习,。

  政治: 

  学习要立足中国特色的实际 

  宝应中学胡定兵老师指出,新修订的课程标准,明确了政治学科的核心素养是政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。作为新高考,对此必定有所体现,这就要求我们在平时学习过程中,围绕知识点,通过各种切合学生实际的活动,充分挖掘其背后的素养特征,以此锻炼和提高学生的素养水平。

  “政治学习还有一大重点,立足中国特色的实际。”胡定兵说,死记硬背必定要吃亏,“熟练掌握基本知识是高考的必要条件,真正考验学生的还是对知识和材料的感悟力。”

  地理: 

  不同类型知识要用不同策略 

  记者了解到,新高考方案出炉后,地理学科成了“香饽饽”,选择的人数相对比较多。宝应中学卢其民老师告诉记者,目前高中地理只有新大纲,没有新教材,大纲变化不大,只是顺序发生调整,“同学们不要因为没有新教材而心慌。”

  对于自然地理,要灵活利用理科学习方法,重视理解运用,联系实际,多做练习,注重思路,经常画图,熟记知识。对于人文地理,要先理解后记忆,多看教材,熟记知识要点,善于总结知识之间的联系。对于区域地理,要明确区域定位,把自然地理和人文地理的规律原理落实到具体的区域当中,抓住“在哪里”,“有什么”,“为什么”,“怎么办”这条线去理解、学习和记忆。

  生物: 

  知识点较多 实验考查加强 

  “从难度上讲,生物学科可能并没有很多的需要烧脑的问题折磨学生,但从广度上讲,高中生物知识点较多,知识块之间的关联性并不是十分强烈。”在生物的学习上,宝应中学王安平老师分析说,同学们要能运用所学知识、规律,甚至是经验,合理解释生物学现象,找出生物现象中相似的规律,灵活分析、解决问题、得出结论。

  王安平解释说在生物学的学习中要注重生命现象之间的联系,比如在学习基因工程时,有必要拓展一下基因的结构;另外,实验操作的原理往往是生物学的一些重要理论,对实验操作的过程的分析、纠错、改进,对实验结果的质疑、评价,是提高学生探索能力的重要手段,因此在新高考下,实验考查势必得到进一步的加强。

  化学: 

  按“块”训练 记录好知识点 

  在宝应中学化学名师王甫中看来,2021江苏省新高考模式,对选修化学的同学既是挑战,也是机遇。机遇是985、211的名校好的专业大部分对化学学科提出了要求;挑战是避难就易的赋分模式下,选修化学学科的人数少。

  王甫中指出,学习中注重增强学习化学的问题意识,掌握从个别到一般的化学规律,考生可准备一个“备忘本”,记录知识点,如规律性的知识、你自己认为重要的和你认为容易忘的知识、一些物质的特殊性质等。

  “新高考下要考好化学,就要注意平时应考能力的培养。”王甫中说,考生要狠抓“双基”,交联成网,把各种知识建立成“块”。按“块”训练,适当做题,查漏补缺,会有很好的效果。    记者 田文荟 周阳

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责编:贾晓君 崔欣
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