中国江苏网11月20日扬州讯（王久平 马欣悦 李源）11月17日上午，扬州西区杨庙镇的杨庙小学内，一场特殊的研讨会正在举行，参加这场研讨会的专家可不简单，扬州大学教育科学学院党委书记胡学春、院长陈秋苹、心理学教授陈四光、王映学，然而众多云集的专家却是为一个孩子的成长“问诊把脉”。

　　“我们家小星（化名）平时不喜欢看书学习，偏偏喜欢看恐怖片，还总是跟自己的弟弟打闹，跟我们吵起架来，丝毫不让步。在学校还跟同学打架，上课捣乱。我们都拿他没办法，专家您给看看这怎么办？”小星同学是杨庙小学的一名学生，他的妈妈在讲述小星的问题时愁云满面，听说学校要举办“一个孩子成长的研讨会”，小星妈妈第一时间报名了。

　　“先别着急，咱们慢慢说，首先你能不能告诉我，你们身为家长平时能不能做到和谐相处？不相互抱怨？”面对陈秋苹教授的反问，小星的妈妈愣了一下，“我们偶尔也会因为家里的小事情争执，这挺正常的，不影响吧？”陈秋苹教授面露微笑：“这当然有影响。那么下一个问题，你和他爸爸下班之后都在做什么呢？”

　　小星的妈妈思索了一下，发现他们一下班回家就玩手机，小星的爸爸也很喜欢看恐怖片，有时候小星犯错会采用暴力解决，顿时有些惭愧。王映学教授接着说：“所以你看，其实家长才是孩子最直接的老师，孩子身上存在的很多问题有时候是来源于对家长行为的模仿。”

　　几位专家分别针对孩子的情况进行了对症分析，并给孩子开出了解决问题的“处方”：平时要和谐相处，减少争吵，其次要多陪伴孩子，和孩子多交流，了解孩子真实的想法，发展孩子的兴趣爱好，比如他喜欢画画就送他去画画，把他对待一件事情的热情与专注慢慢的牵引到其他方面。最重要的，不要体罚孩子，不能让孩子产生以暴力手段解决问题的错误印象。”

　　为什么要为一个孩子开研讨会？邗江区教育局局长何云峰表示，这是近期邗江教育重点工作 “百草园学堂”的深度推进和精准实施，“一个孩子的研讨会”就是要通过专家、教师和家长的现场研讨，为学校部分特殊儿童诊断问题，探究根源，制定个性化成长指导方案，实施跟踪服务指导，确保每个孩子都在成长的路上不掉队。