日前，盐城市王港小学开展了在线课外阅读节活动——利用这宽裕的时间安静地读几本受益的好书，定期在阅读群里开展讨论，成了该校应对疫情提升学生素养的办法之一。

受新冠肺炎疫情的影响，全市中小学春学期开学延期。如何利用加长版的假期促进学生学习，各个学校给出了不同的答案。日前，盐城市王港小学开展了在线课外阅读节活动——利用这宽裕的时间安静地读几本受益的好书，定期在阅读群里开展讨论，成了该校应对疫情提升学生素养的办法之一。

在线组建各班课外阅读社团，不是一件容易的事儿。记者从王港小学获悉，首先该校组织人手，商讨确定阅读书单。在这份涵盖低中高年级的书单中，包括了传统文化教育、爱国主义教育、生命教育、道德教育和科学教育五个方面。在确定书单后，该校联系市图书馆，利用该馆的线上图书资源，为每本图书定制二维码，家长可通过扫描二维码，直接打开图书，让孩子免费线上阅读。阅读之后，由各班相关学科教师在群内主持召开阅读分享活动，每位学生可通过语音、文字或者视频的方式，谈一谈阅读相关书目的感悟。教师针对学生反馈的信息，适时进行点评，给出建议。参加班级课外阅读社团活动，遵循自愿原则，不强制、不搞“一刀切”。

在经过一周的精心准备后，王港小学在线阅读节正式上线了。在六（1）班的阅读社团群内，学生对《人类为什么吃野生动物》进行了讨论：“人类与野生动物共患的疾病有100多种，包括狂犬病、甲肝、结核、鼠疫”“人吃野生动物，可能不是因为有多好吃，而是为了自己的虚荣心和好奇心”“有人盲目的认为野生动物营养价值高，所以去满足自己”；五（1）班的学生则对《科学王国趣话》这本书展开讨论：“我知道了彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空气的水滴里，发生了反射和折射形成的”“我知道了社仲是一种落叶乔木，它的小校没有顶芽”“野兔如果患了肠炎，就会找马连吃，如果受伤了，还会用蛛网上的粘丝止血”；二（1）班的语文教师马婷婷在群内检查学生唐新豪的阅读笔记：“加油，克服你的难点，老师在阅读笔记上打波浪线的地方不是很通顺”；一（1）班阅读社团群里，教师李淑媛鼓励学生袁圣翔：“我们都要做像豆太一样善良的好孩子，爱和善良是勇气的源泉。”

市王港小学党支部书记、校长吴坪告诉记者，举办在线阅读节，是希望学生借助加长版的假期，静下心来好好读几本书，并通过讨论交流，进一步强化阅读时获得的知识。

“平时学期里我们也组织学生全科课外阅读，但由于学习任务和时间问题，学生容易浮光掠影、不求甚解。现在既然有时间了，那就好好读几本书。如果能就此养成阅读——交流——提高的习惯，孩子将受用一生。”吴坪说，“对于小学阶段的学生来说，阅读求知就是最好的抗疫方式。”