昨日记者获悉，盐城市援藏教师张大中日前收到了2018届毕业生卓嘎父亲次仁桑布的来信。在信中，这个未曾谋面的学生家长，饱含深情地感谢了张大中三年来对女儿的教导。在这封信的背后，是一位援藏教师，通过无微不至的关怀，改变了一位藏族学生的命运。

　　三年前，张大中经江苏盐城市委组织部选派，作为江苏省第二批“组团式”教育援藏人才，赴拉萨江苏实验中学担任初中数学教师。当年是拉萨江苏实验中学建成后首次招生，学生成绩参差不齐。在张大中所教的初一（3）班，有一位名叫卓嘎的女生，引起了张大中的注意。

　　“怎么说呢，卓嘎的学习态度非常认真，课堂笔记记得相当好，但考试成绩却不理想。全班33个学生，她当时至少得20名开外。”张大中在电话里告诉记者，他仔细研究了卓嘎的情况，又请教了许多藏族同事，终于摸清楚了卓嘎的问题所在。

　　原来，卓嘎家住拉萨当雄县的偏远农牧区，距离拉萨有一天的车程。卓嘎的父亲次仁桑布是牧民，母亲在拉萨洗车场打工，家庭境况很一般。卓嘎的小学是在下面县区读的，由于语言和思维的差异性，导致卓嘎的数学、英语特别弱。张大中说，在数学科目上，卓嘎甚至不能有效地抓住应用题中的关键词。审题首先就过不了关，更别提解题答题了。由于数学成绩的落后，卓嘎一度对自己丧失信心，感到自卑。

　　张大中决定帮助卓嘎。每天午休的时间里，张大中给卓嘎“开小灶”，讲解题目、练习解题、培养答题能力。卓嘎的数学解题能力，很快得到了提升，对自己也有了信心。张大中此时再教卓嘎制定错题集，每周把前一周不会的题目拿出来重复练习。一年之后，卓嘎的数学成绩彻底上来了。

　　“一个最明显的信号，就是几何科目入门时，卓嘎学得特别轻松。这说明她的数学思维初步成型了。”张大中说，在与同事闲聊时，得知卓嘎等几位同学因为家境困难，英语学习资料无钱购买。张大中立刻自掏腰包，将几位学生的英语资料买齐。这一买，就是三年。

　　初三学期，张大中成为卓嘎所在的初三（3）班的班主任。卓嘎的学习自信进一步加强。在2018年西藏自治区中考中，张大中的初三（3）班成绩在全自治区名列前茅，全班33人中有19人考入内地西藏班。卓嘎更是因为成绩优异，考入西藏内地重点高中散插班江西省进贤一中学习。张大中告诉记者，所谓散插班，就是与汉族学生同班学习。考上名牌大学的几率相当高。

　　“我很庆幸孩子能遇到您这样一位思想开明、待学生像待自己孩子一样的老师。我能感受得到，每当孩子提起老师您的时候无法掩盖的自豪和高兴……您不仅是孩子们的良师益友，更是孩子们人生成长道路上的一盏引路明灯。”在次仁桑布的来信中，这位素未谋面的父亲，道出了自己的感激之情。（记者 姚梦）

　　附：卓嘎父亲次仁桑布的来信

　　尊敬的张大中老师：

　　您好！

　　我是卓嘎的爸爸，首先非常感谢这三年来您对卓嘎无私而不求回报的关心与照顾。我很庆幸孩子能遇到您这样一位思想开明、待学生像待自己孩子一样的老师。我能感受得到，每当孩子提起老师您的时候无法掩盖的自豪和高兴，可想而知您在孩子们心中的地位，这也印证着您对学生的真心付出。您不仅是孩子们的良师益友，更是孩子们人生成长道路上的一盏引路明灯。

　　初中的孩子正处在叛逆期，卓嘎也不例外。对叛逆期孩子的教育尤为重要，您的教育和潜移默化的感染将是孩子终身的收益。刚上初中的那段时间，我总是担心孩子的住宿问题，害怕她离开家长管教而学坏，也害怕在学校照顾不好自己，更害怕渐渐走近青春期的她，在叛逆期的道路上，会不会做出一些不该做的事情。处在青春期，并处在叛逆期的孩子，其实，说句实话我害怕面对，我不知道如何正确地去教育，更害怕我自己无意识却不正确的教育方式会影响孩子。我在忐忑和担忧中把孩子交给了您，经过三年的时间，我非常庆幸自己当初把孩子交给了您，我也替卓嘎感到幸运遇上您。

　　……

　　愿您桃李满天下！

　　卓嘎爸爸：次仁桑布