高中数学奥林匹克一级教练员

连续八年任教高三英语

　　中国江苏网6月9日讯 从试卷结构上看，总体上保持了传统的江苏的命题风格，尤其注重了对学生“三基”能力的考察，基本上符合了《考试说明》的各项要求，覆盖了《考试说明》中要求的8个C级考点，和大部分B级考点，同时兼顾了中学的实际情况，在平稳中略有变化，看似平和但是创新意识强。既能做到以人为本，又能体现高考数学试卷的选拔功能，试题的命制也注重了解法的多样性，学生能从多角度进行思考、解决问题，这份试卷在试题类型与近三年相当，但难度方面比前两年有提高。

　　14个填空题整体结构与往年相似，最后几个问题考查的内容一直是最后模拟考试训练的题型，难度上呈螺旋式上升的趋势，在考试过程中有效增强了学生的自信心，也能有很强的区分度。其中13题考查了直线与圆、向量与不等式的综合，有一定的区分度，但是如果平时加强对综合能力的训练，应该处理起来不会太难；14题考查的是函数中的零点个数问题，对学生的数形结合的思想提出了很高的要求。填空题大体的题型大部分学校都已经训练过了，学生得分应该不低！

　　解答题今年的顺序做了调整，以导数压轴，学生普遍反映上手容易但拿高分难，题目的顺序依次为立几、三角、解几、应用、数列、导数，其中前三题学生容易处理，今年的解几题放在第17题的位置，求解了圆锥曲线中的两个常规问题，对学生的计算能力有一定的要求，学生普遍反映容易得分；而今年的应用题放在了第18题，主体结构与2016年类似，仍然是空间立体图形，对学生的阅读能力、建模能力有较高要求；数列题以数列定义为载体，大体上与2015年最后第20题有一定的相似度，有很强的区分能力；导数题的命制更能反映大学的风格，在平静中暗藏深意，甚至涉及到一些高等数学知识和思想的下放。

　　理科的附加题前面的两个题目比较有亲和力，起点较低，其中第三题和考前的预测的一样，考查了空间向量的内容而不是去年的抛物线，相信不少学校在这个方面都做了大量的训练。因此，理科附加题学生想拿个基础分还是挺容易的。第23题考查与期望相关联的知识，这个是我们考前没有预料到的，其中第一问比较容易解决，最后的问题预计绝大多数学生没有好的思路解决。

　　总的说来，填空题难度一般，解答题难度逐步加大，学生拿高分不容易。对此，在高考之前，盐城市教科院已经做好了充分的估计，并且做好了相应的复习材料，如果学生最后阶段仍然能按要求进行基础训练的话，分数应该不难看。

　　2017年江苏高考英语试卷总体难度跟2016年相当，整体上比较平稳，以2017年考试说明为依据，对《高中英语课程标准》所要求的学生应具有的“使用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力；学生用英语进行思维和表达的能力”进行考察。考试题型在形式上与往年基本一致，内容上既注重基本知识、基本能力的考查，又突出了英语阅读能力和语言运用能力。考查的知识点有较广的覆盖面，考点清晰明确，难、中、易试题分布合理，既有合理的难度，又有较高的区分度，较好地处理了考查学生的基础知识和学生的语言运用能力的关系，对平时的教学有很强的指导性。

　　听力依旧采用全国卷，整体比较简单。单选题突出了基本语法规则和核心词汇的考查，重基础，总体难度不大。

　　例如：21.ManyChinesebrands,_____theirreputationsovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.

　　A.having developed

　　B.being developed

　　C.developed

　　D.developing

　　本题考查非谓语动词作状语。这个题目属于平时常练题型，只要对非谓语动词的基本用法了解，这个题目难度不大。

　　前12题都是类似于这样的基础题，让学生感到学的有用，学的会考。最后两三题有一定难度，注重交际，未复习到的同学会觉得比较纠结。

　　完型填空仍然是心灵鸡汤类的，关于作者对音乐态度的转变，此类文章是平时教学、练习的重点，能够体现学生的语言功底。阅读整体不难，文字通俗易懂，但阅读量不小，题目仍然按照2-3-4-6的模式布局，难点在B篇。今年最大的难点依然在任务型，关于世界人口问题，原词重现几乎没有，同义转换和固定搭配也很少，主要是总结概括，词汇量很大，难度很大，很多学生无从下手。作文是图文结合的形式，要求分析票房变化的原因和谈谈你对我国票房收入走向的看法，突出了对学生分析问题能力的考查，这是新课程标准要求考查的重点内容，能够反映出学生语言运用的能力，这一项有一定的区分度。

　　总之，根据这份试题，考生要把握两点，即：不去追求偏、难、怪题，扎扎实实打好基础；再一就是，扩大阅读面，提高阅读能力。