中国江苏网4月17日讯 “不是要制作时钟，就是画‘豆子画’，幼儿园的手工作业太难了吧！”为了提高孩子的动手能力，幼儿园经常布置一些手工作业。这些手工作业难度系数越来越高，孩子做不好，最后反而成了家长的负担。最近，市民陈女士就因为幼儿园布置的手工作业犯了愁。

　　陈女士的女儿上幼儿园大班。上次幼儿园布置了一项手工作业，让孩子利用一次性餐盘制作时钟。陈女士心想，这一次的手工作业简单，她让女儿在一次性餐盘上标好数字装上指针，制作完成了。“谁知道送孩子上学时，发现其他孩子手里拿的手工作品一个比一个漂亮，一看就不像孩子自己做的。”陈女士说，女儿看小朋友们带的手工作业非常漂亮，再看看自己的，一脸不高兴。

　　“这周的手工作业是用各种豆子制作立体画，有了上次的教训，我再也不敢简单化了。”陈女士说，她特意上网找创意，找来各种颜色、形状的豆子，帮助女儿完成作业。忙活了半天，整个过程都是她和爱人在忙，女儿最多就是打打下手。“这哪儿是给孩子的作业啊，就是给家长布置作业。”陈女士抱怨道。

　　除了陈女士，不少家长表示，手工课是不少幼儿园、小学都有的课程，内容涉及手抄报、用旧衣服做布娃娃、用废弃物做玩具、制作风筝等，难度不一。面对学校布置的各种各样的手工作业，很多家长都亲自上阵。记者随机采访的几位家长均表示，他们帮孩子做过手工作业。

　　采访中有市民提出，幼儿园布置手工作业时，应该和家长多沟通，并且要根据实际情况，难度不能太大。