吴一凡用说快板的形式自我介绍。

　　向小记者介绍获得的荣誉。

　　中国江苏网3月15日讯 “打起竹板响当当，我站在舞台的正中央，上来不把别的讲，先向大家问声好。大家好！我的名字叫吴一凡，来自新洋实验学校五（2）班，我爱学习，很用功，名列前茅老师夸……”3月9日下午，面对小记者和大记者，吴一凡身着长衫，拿着快板来了段自我介绍，开场白令人耳目一新。

　　就像介绍一样，吴一凡不但学习好，爱好、特长也不少，主持、绘画、书法、足球……在校园里，他就是那个励志的好学生。

　　提起毛笔写下一行字，可以看出他曾经临摹过颜真卿的字体，楷书写得有些功底。一年级起，他就开始学习毛笔书法，一年多的时间里，突飞猛进，书法老师评价他“非常有灵性”，因而挑选他和另外几名同学参加书法考级，直接报考六级，一次性通过。

　　吴一凡喜欢书法，还是受到爷爷的影响。妈妈王文霞告诉盐城晚报记者，爷爷是他老家村子里毛笔字写得很棒的人，村里不管哪家有个红白喜事，或者搞一些活动，都会请爷爷去写东西。而小小年纪的吴一凡看到爷爷写字受到那么多人的尊崇，内心也有触动。他让妈妈给自己报名，说一定要练习毛笔书法。

　　其实，练习书法是件枯燥的事，但吴一凡坚持了下来。夏天的酷热、冬天的寒冷，都没有打消他的积极性。感觉“小有所成”时，看到别人请爷爷写东西，他会主动要求帮爷爷写字，得到应允写出来赢来夸赞声一片，更增加了他的自信心。

　　三年级下学期，妈妈暂停了他的书法练习，因为他要学习的东西实在是太多了。不过吴一凡表示，今年暑假开始，他还要将毛笔书法继续学下去，把行书和隶书都练得棒棒的。去年，爷爷因病去世，也打击到了孩子，“我要练得更好，这样才对得起爷爷！”

　　养成阅读好习惯

　　积累素材写作棒

　　从一年级到五年级，吴一凡得到的荣誉很多。除了去年寒假前因为爷爷去世没有参加考试，他失去了评优的机会，“其余每个学期都是‘三好学生’呢”，王文霞说，儿子比较擅长语言表达，上幼儿园时，每次接他回家，坐在车上的吴一凡总喜欢给她讲故事，“讲得有声有色。”

　　如果说在幼儿阶段编、讲故事是一种即兴表演的话，那么在学习了几年之后，妈妈经常会“收”到儿子带来的各种惊喜。比如春游、下雪，只要见到什么，吴一凡都会即兴说上一句或一段，让她惊叹不已。

　　语言天赋并不是与生俱来的，这是吴一凡的不断汲取知识养分得来的。“他喜欢看书，什么课外书都看。”爸爸吴庭恺说，家里的书橱几个格子里装满了儿子看过的课外书籍，足有七八十本，这些都是买回来的，而租来还回去的书籍比这个要多得多。

　　王文霞也证实，她为儿子办了两张图书借阅卡。“儿子看书的速度比较快，但他看得扎实。”王文霞说，基本上两三天就会看完一本书，一周就要去图书馆一趟。吴一凡养成了看书的好习惯，每天晚上回家作业完成后，他都要看上半小时到一小时的书，要是有一天不看，肯定睡不着觉。

　　因为父母的工作较忙，吴一凡中午在校不回家，他自己也承认，写完作业，中午很多的时间他都会用来看书。也正是阅读的积累，他的词汇比较丰富，写起作文来一点都不吃力，作文常常得到老师的夸奖。

　　兴趣爱好范围广

　　他说“艺多不压身”

　　不仅仅是作文、书法，吴一凡的兴趣爱好还有好几样。比如绘画，从幼儿园开始就持续学习素描、水粉画等，有一次参加市里的比赛还获得了“视觉作品奖”；比如在校园里，他是“名主持人”，校园新梦电视台和校园活动数他出场亮相最多；他喜欢踢足球，尽管妈妈担心他的时间不够用，但他用行动证明，踢好球对自己有很大帮助。

　　从四年级下学期开始，学校又把学快板作为一项任务交给了吴一凡，他欣然接受，跟着盐城打快板很知名的王红专老师学习，每周三放学后一小时。“大约三堂课吧，基本就能打起来了。”吴一凡说，背诵那些快板内容对他也不是难事。放学回家，一路上总是听到他嘴里不停地唠叨着。他甚至将背诵快板内容和背诵课文联系起来，找到其中的“诀窍”。

　　学这么多，会影响学习吗？吴一凡的答案是不会。相反他认为，“艺多不压身”，“有利于社交”。

　　小记者说

　　吴一凡十分幽默，获得的奖项也多，是个不错的男孩。

　　——肖景尧四（12）班

　　他幽默感强，可以逗笑很多人。

　　——毛智豪四（3）班

　　吴一凡和同学关系很好，特长很多。

　　——张烨五（1）班

　　他是个活泼可爱、爱笑的男孩子。

　　——吕宏立五（6）班

　　他非常勤奋，很了不起。

　　——庞佳依三（9）班

　　吴一凡才艺很多，走到哪都是焦点，性格开朗。

　　——程楠五（8）班

　　吴一凡艺多不压身，艺高人胆大。

　　——叶昌鑫五（3）班

　　他性格开朗乐观，语言表达能力强。

　　——吴凡五（8）班