中国江苏网12月13日徐州讯（记者 张扬 通讯员 龚魏魏）徐州工业职业技术学院深入开展党史学习教育，把开展“两在两同”建新功行动摆在重要位置，融合“我为师生办实事”实践活动，紧抓“实”字，突出“深”字，聚焦教师发展与学生成长，从思想、行动、成效三个维度，用心用情用力解决师生“急难愁盼”问题。

深化思想认识，党员干部做先锋。校党委办公室牵头党总支、直属党支部，综合运用实地走访、集体座谈、民意调查、网络征求意见等形式，排查梳理师生的痛点和关切，周密部署，细化方案，快速行动，抓好落实。激励全体党员时刻不忘立德树人初心，牢记“为党育人、为国育才”使命。继续推进“领导干部深入基层联系学生”制度，细化任务分解，深入教学一线，做到领导干部具体联系一个班级、两个宿舍，定期参加联系班级的班会、座谈会，了解师生所需，帮助解决实际困难。

坚持问题导向，实事推进双聚焦。学校从实际效果出发，坚持问题和需求导向，建立“点餐式”培训机制，以两个聚焦推进“我为师生办实事”，一是聚焦促进教师发展办实事，开展心理辅导讲座，建立教职工谈心谈话制度，加强与教职工联系，纾解教职工压力。开展常用办公软件、公文写作和办公礼仪培训，解决教职工遇到的难事、烦心事，提升综合办公能力；二是聚焦学生成长办实事，针对经济困难学生开展精准帮扶，实施“一生一档”帮扶措施。针对学业困难学生，运用集中辅导，朋辈帮扶等方式，提升困难学生学业水平。针对就业困难学生，加强职业教育指导，开展线上线下职业生涯规划讲座，提升学生就业能力。

建立长效机制，督查考核两手抓。学校立足解决一时一事具体问题，又着眼长远建立长效机制，切实抓好督查考核两项工作。继续推进“领导对接”工作机制，线上线下做好督查，建立“码上解决”线上交流平台，配合“书记信箱”“院长信箱”，真正把实事办到实处，不搞形式，不走过场。定期开展“我为师生办实事”满意度评测，完善学院考评机制，充分发挥活动实效，真正同广大师生想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦。