中国江苏网讯（记者 张扬 通讯员 梁燕）12月29日，来自徐州中、高职院校的教师在徐州开放大学会聚一堂，开展课程思政研讨活动。会场外，雪落彭城，大雪纷飞。教室里，交流切磋，气氛热烈。
用好课堂教学这一主渠道，所有教师都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。不同学科教师相互协作，同磨“金课”，是徐州深入贯彻落实全国教育大会精神，全面推进徐州职业教育课程思政建设，发挥思政育人作用的生动实践。
夯实思政育人基础
2020年是“十三五”的收官之年，也是徐州市职业教育大发展的一年。2020年徐州市共创建省级现代化示范性职业学校3所、优质特色职业学校4所、智慧校园3所、现代化实训基地11个、现代化专业群10个，并被评为省级“职业教育改革发展成效明显设区市”，职业教育的社会认可度和美誉度不断提升。
“对职业学校的学生来说，专业课教会学生技能，而思政教育则是帮学生扣好人生的‘第一粒纽扣’，夯实思想基础，才能更好的培育有理想有担当的‘大国工匠’。”徐州市教育局职社处长李乐表示。
立德树人，教育为本。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，各校结合专业人才培养方案，以系统化思维从课程体系、教学目标、教学内容、教学评价等方面进行整体性设计。
在课程体系构建上，明确通识课程、专业课程和专业实践课程的育人要求，重点解决人才培养过程中普遍存在的“重成才、轻成人”这一问题；在教学目标上，除知识目标、能力目标和素质目标外，增加德育目标，引导学生在学知识、习技能同时，将个人理想与社会担当有机结合；在教学内容上，通过优化课程标准，引导教师用正确的育人观处理教材，将具有时代感的正能量内容引入课堂，放大思政工作的鲜活度；在教学评价上，坚守思政底线，考察老师是否将正确的人生观、世界观和价值观渗透到教学全过程。
丰富思政育人内涵
随着课程思政的深入开展，专业课教师的思政水平也在一次次集体备课中不断提升。徐州开放大学公共教学部负责人黄斌感触颇深，“经过前期的探索，大家已经逐步认识到，专业课程，特别是一些理工科课程，不能仅仅局限于在授课中穿插科学家的故事、讲中国古代的领先生产力、讲奉献精神等素材，而要能够体现国家大政方针，注重教学的实际思政效果。”
在课程思政建设过程中，不生搬硬套，不要求每一节课、每个章节都将思政元素“硬性”融入，而是在适合有机联系、需要视角提升的时候，将思政元素“巧妙”融入专业教学，成了教师们间的授课共识。
“在众志成城举国抗疫战斗中，我校康养专业毕业生响应国家号召，坚守一线为养老院的老人们服务，用他们的爱国情怀和专业技能照料老人，筑起养老院抗击疫情的安全屏障。”徐州开放大学党委书记、校长石月荣认为，在课堂教学中，现实生活的事例一旦与专业技能教学相结合，就可以以具体可感的“身边事”，激发学生的无限的爱国爱家爱岗敬业情怀，达到思政教学润物无声的效果，从而将课堂育人、生活育人、实践育人落到实处。
丰富思政育人内涵，要巧用“身边事”也要打好“特色牌”。通过带领学生参观淮海战役纪念馆、运河支队纪念馆等一批徐州红色文化和爱国教育基地，让学生在校园内外，以多元化方式接受思政教育，引导学生将爱国情、强国志、报国行内化于心、外化于行，让红色基因代代相传。
凝聚思政育人合力
一体化发展聚合力，共议思政谋良方。徐州通过开展“共享思政资源大中小学一体化推进思政教育、培养时代新人”创新项目，实现课程思政共融、共建、共育、共进。市教育局职成教研室以职业教育思政学科中心组为载体，常态化开展思想课教学与研究工作，以江苏联合职业技术联院协作组为平台，开展集体备课活动。2020年，徐州推选的思政“金课”在全省及全国职业院校教学能力大赛中荣获省赛一等奖、国赛二等奖。
“比赛获奖只是一个结果，更重要的是准备比赛的过程中，不断的提高改进，与全国的名师‘取经’‘论道’，并将最好的课程呈现给学生。”市级课程思政研讨会上，徐州机电技师学院教师陈晨将获奖课程《认识中国特色社会主义政治制度》的设计思路、教学方法一一道来，“为了提升学生的政治认同、公共参与、法治意识等核心素养我们采用 ‘一主两翼’教学模式，守好思政理论课堂主阵地，并与社会实践课堂和网络云课堂有机融合，实现三课堂联动，打出‘组合拳’上好思政课。”
在不同学校之间，徐州市倡导开展联合式、合作式学科教研活动，给教师更多的学习、交流机会。将教研活动及教学信息及时传递给每位思政课教师，营造全员参与、资源共享的教研氛围。
在学校不同专业间，设立课程思政专项教改课题，非思政课程教师与其他学科教师组成研究团队建立“教研合作共同体”，进行思维的碰撞和互动，打造合作、共享的教研文化。
十年树木，百年树人。教育承担为党育人，为国育才的重任。下一步，徐州将持续巩固和深化职业教育课程思政教学改革，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，构建“三全育人”大格局，高标准培育高质量技能人才，让“彭城工匠”再谱时代新篇。
