本报讯（全媒体记者 甘晓妹）为发挥名优教师的示范、辐射、引领作用，推进徐州市中小学教师培训工作的改革创新，市教育局启动“徐州市中小学名师工作室”(以下简称“名师工作室”)建设。

　　名师工作室由挂牌名师和学科骨干教师共同组成，集教学、教科研、培训于一体。名师工作室由徐州市教育局批准和授牌，实行徐州市、县(市)区、校三级共建，按照属地管理、服务地方的原则由当地教育行政部门和所在学校进行管理。

　　“名师”应是教书育人的模范、教学和科研的能手，在所任教学科领域有较高的知名度和影响力，具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力，是当地公认的学科带头人，获得过市级及以上表彰。名师工作室在徐州市范围内评选，参照各地教育发展和名教师队伍建设的情况，以学段、学科统筹安排申报名额，兼顾学校、覆盖全市。名师工作室每两年评选一次，每次评选40个，工作周期为4年。

　　名师工作室的主要职责：引领学科建设发展。围绕学科建设主题，制订学科发展规划，形成可借鉴、可传承，具有我市特色的学科建设成果。开展教育教学课题研究。每学期至少开展两次主题研讨或专题学术报告活动，每周期内，至少主持1项市级及以上教科研课题并取得成果，主持人及成员至少在省级以上期刊发表教育教学研究论文3篇以上。同时根据当地教育教学情况开展课题研究，为当地教学改革提供教科研服务。

　　发挥名师教学示范和辐射作用。承担徐州市级骨干教师的培训和指导工作，并按当地教育行政部门的要求参与本地区教师培训和校本培训工作，通过组织学员上示范课、专题讲座、教学研讨等形式，促进当地中小学教师专业成长,将名师工作室打造为骨干教师集聚地、名师名家孵化地及青年教师成长基地。每学年至少开展一次市、县范围的教学与研究成果推广与送教活动。负责指导学员制订专业发展计划。通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题研究和巡回讲座等形式，引导学员专业提升，平均每月至少开展两次活动。

　　提供对口帮扶。工作室应对口帮扶一所乡村学校，每学年至少开展一次送教活动。对接乡村骨干教师培育站，整合资源，形成合力。利用自身的资源优势，积极为学校和本区域教育教学改革建言献策。

　　名师工作室的岗位职责纳入教学工作管理，保证挂牌名师及其助理履行职责，将名师工作室的工作量及业绩纳入绩效考核。按照《市政府办公室关于印发徐州市名特优教师校长专项补助实施方案的通知》的规定，获得徐州市名师工作室一次性补助3万元，每年根据考核情况给予最高不超过两万元的活动经费。

　　市教育局对名师工作室进行年度考核，周期结束后对名师工作室进行周期考评。考核结果分为优秀、合格和不合格3个等级。年度考核结果是名师工作室活动经费发放的重要依据，年度考核结果为“不合格”者将撤消该工作室建制，周期考核为“优秀”且符合申报条件者将直接进入下一周期的工作室建设并予以表彰和奖励。