◎本报全媒体记者 刘苏

　　在服务地方高质量发展大局中，高职院校的作用不容忽视。徐州高职院校通过实施“校企合作，产学研结合”的模式，切实提高了高职院校知识与技能转化为现实生产力的能力，提升高职学生创新、创业能力，增强高职教育与徐州地方产业发展的融合度，服务徐州经济高质量发展。

　　产学研结合，创新驱动产业发展

　　产学研结合，让原本与基层企业“八竿子打不着”的科技人员，成为黏合校地校企的“双面胶”、汇聚创新资源的“情报网”、助推产业转型升级的“加速器”。

　　江苏师范大学江苏省药食植物生物技术国家重点实验室以药食同源植物资源为研究对象，运用生物学、食品化学、药物化学和现代分析手段，对药食同源植物资源开展化学成分提取和分离工艺、结构测定、生物活性与功能、食用质量评价的研究，促进药食同源植物资源开发。“大力研究开发药食同源植物资源，可以促进徐州医药产业和健康产业的发展。”江苏师范大学江苏省药食植物生物技术国家重点实验室主任蒋继宏教授说。

　　实验室帮助徐州多家医药公司、生物技术公司进行技术升级、技术创新和技术检测工作，帮助企业从生产化学农药转化为生产生物农药。“企业要想可持续发展，必须进行技术升级。像污染型企业，在环境规制的今天，绝大多数就已经关掉了。如果之前对污染治理进行技术创新，这一现象应该不会像现在这么严重。”蒋继宏教授说：“创新驱动不是一句空话，企业和学校应该主动对接，进行产学研深度合作，方能迎接挑战。”

　　江苏师范大学江苏省药食植物生物技术国家重点实验室多年前就主动与科研院所、现代农业企业等单位组建了智能生态农业产业联盟，为我市农业现代化建设提供技术、信息、市场、人才、知识、产品等资源整合与服务，对于突破我市农业产业发展瓶颈，改变粗放的农业经营管理模式，提高动植物生产管理科学化水平，确保农产品质量安全都将起到很大的促进作用。

　　据了解，联盟每年都将遴选几个智能生态农业项目进行产业化推广，比如虫草行业。我市虫草种植户很多，但质量标准不统一，产品停留在低端水平上，联盟带领大家统一技术、统一标准、制定行业规范，研发高端产品，开拓国际市场，形成我市虫草行业的产业化发展，带领农民致富。

　　校企合作，定向培养高素质实用技能人才

　　创新驱动需要人才，人才是企业的核心竞争力。 “校企合作”人才培养模式，既可满足企业快速发展过程中对高素质实用技能人才的需求，又可为高职院校学子提供更多就业机会。

　　徐州开放大学于2015年建院，在全省高职校中第一个成立健康养老教育学院。该学院也是“校企合作”的典范，成立之前与健康养老行业、企业进行多次专题研讨，明确企业需求，搭建了中职、高职和成人高等学历的人才教育立交桥。其中，成人高等学历教育是整个淮海经济区第一家，为已经在企业就业，却没有能力进行中、高职称评定的健康养老人员提供再教育机会，提升健康养老服务行业的整体水平。

　　徐州开放大学与九如城、汇乐集等养老机构合作，定向培养人才，从一线服务人员，到休闲保健养老和老年机构的经营管理人才，机构需要什么样的，学院就培养什么样的。不仅如此，学校还将养老机构和企业中的专业人员引入到自己的教学团队中，去年学校就聘请了徐州市长芝养老服务中心院长、全国道德模范周长芝为学校道德大讲堂导师。

　　学校还会在企业搭建实训平台，把学生带到企业参观、学习，了解自己今后的服务环境，甚至直接将学生交给企业参加职业技能培训，参加大赛。“对于培养养老服务人才来说，这样做有助于他们树立正确的就业观，设置精准的职业规划。”徐州开放大学健康养老学院王晓斐院长说。

　　王院长告诉记者，整个暑假她手机就没停过，都是向她要人的。“2018年新生刚入校，各大健康养老服务企业和机构就开始来宣讲了。明年9月我们第一批学生才会毕业，现在已经被抢破头了！”据了解，2015年，徐州开放大学健康养老学院只招收到20多名学生，现在是200多名，3年的时间，翻了十多倍，可以看出高质量的健康养老服务人才的紧缺。

　　“实施校企人才交互培养，进一步推进养老事业专业化、创新化发展，必将取得社会效益和人才效益的双丰收！”王院长说。