◎本报全媒体记者 马国明 通讯员 张腾飞

　　中国江苏网3月21日讯 为大力实施“素质强警”战略，提高全体民警的综合实战能力，市公安局泉山分局牢固树立“全体动员、全警参与、全力投入”的思想，坚持“面向实战、讲求实用、追求实效”的培训理念，因地制宜，精心组织、多措并举，开展执法规范化大培训活动，取得了明显成效。

　　泉山分局始终紧紧围绕全市公安工作总体部署，突出“打基础、练精兵、抓普及、强素质”，全力打造泉山公安教育训练特色品牌，为圆满完成各项公安工作提供坚强有力的人才智力支撑。培训中按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，采用案例教学、情景教学、视频教学、现场教学、对抗性训练等多种形式，引入互动式、案情模拟、角色参与等新型训练模式，扎实开展内容丰富的大培训活动。1月初，分局召开执法规范化大培训协调会，听取了各警种部门负责人关于本单位2018年培训计划，并对相关问题进行了深入的研究探讨，依据省厅、市局相关执法规范化相关要求，结合分局实际，于2月底制订出台《2018年泉山分局教育培训和练兵考核实施方案》，对民警技能大培训提出了具体要求，对培训内容、方式进行了细化，使之更具操作性和指导性。

　　在培训形式上，泉山分局坚持以实战为导向，严格落实“三个必训”制度，力求让培训贴近实战，以实战促进培训，避免出现为了培训而培训的情况，确保取得预期效果。2月初，分局抽调各警种部门人员组成调研组，开展课程设置调研，采取座谈、研讨、问卷调查等多种形式，就授课内容、民警需求、教官人选、教学方法等问题，广泛征求基层领导和民警的意见和建议。分局还以公安部编写的《公安民警警械武器使用训练教程》为重点教材，立足于情景模拟教学培训，其中枪械使用培训以实弹射击为主，突出培训的实战性。在此基础上，为检验、巩固集中培训的效果和成果，要求参训民警随岗实战培训，努力做到在实践中消化、吸收和检验培训所学内容，按照“考勤、考绩、考成果”要求实施随岗实战培训的考核应用。

　　同时，泉山分局着眼培训的长效性、有效性，牢固树立“练为战”的思想， 按照“训练动作就是实战动作、课程规范就是执法规范”的要求，大力加强人才队伍建设，为公安工作的长期健康可持续发展打下良好基础。在教官的队伍结构上实行新老搭配，着力培养一批研究型、专家型公安专业技术和警务实战教官，吸纳一批各警种、各领域专业带头人和领军人物加入教官团队，打造具有泉山分局特色的专兼职教官队伍。同时，对新教官实行一到两期的跟班教学，重点协助老教官开展教训辅助，协助讲解、演示并指导民警训练，一方面巩固学习成果，一方面学习教学方法和技巧，以此保证教官力量不脱节、跟得上。在此基础上，实行优胜劣汰、勤能者上的用人机制，坚持课前审核教案、课后组织评议，通过一定时间的警务教训实践，对发现不适应警务教训工作的教官，坚决予以调整，对具有教训工作潜力、勤奋刻苦但经验不足的，予以留用并专门加强培训。

　　为了达到更好的培训效果，每期培训班开班前，均对参训民警进行综合考核，结合随岗实战培训和日常岗位工作情况，从中发现执法能力强、信息应用水平高、警务实战技能出众和群众工作能力突出的优秀人才，并逐期建立警务技能人才库，定期对这些警务技能人才进行分类脱产强化培训，做到让其优势更优、能力更强、素质更高。同时，分局进一步加强考核奖惩激励机制建设，将根据民警参加教育训练的“参训率、合格率、优秀率”纳入各单位的综合考评，并与单位和个人评先评优、晋职交流直接挂钩。把教育训练工作与等级化管理、业务工作考核、领导干部考察使用结合起来，实现“教育培训与用人相结合、教育训练与奖惩相结合”，将参训领导干部的个人练兵和训练成绩、组织本单位训练活动的总体情况纳入考核范畴，与单位评优等挂钩，促使领导干部在教育训练中发挥模范带头作用。