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徐州学生骑自行车的一组样本调查

来源:中国江苏网   2017-04-20 14:06:00

  4年级开始有同学骑自行车上学

  中国江苏网4月20日讯 根据记者的抽查样本,徐州市中学、小学平均上学距离为2.4公里和1.3公里,远远超出了《中小学校设计规范(GB50099-2011)》所规定的1km(中学)和0.5km(小学)的服务范围。当然这与家长的“择校”心态不无关系。

  家和学校的距离小于1公里的小学生占比约60%,1-3公里的约20%,3-5公里的约10%,剩下的大于5公里;家和学校的距离小于1公里的中学生占比约15%,1-3公里的约40%,3-5公里的约10%,剩下的大于5公里。

  中小学生上学交通方式选择的影响因素主要有上学距离、学生年龄、家庭经济水平等,还受到家长接送决策的影响。

  总体上,小学生以步行为主,占出行总量的63%,其他交通方式比例均不超过20%。

  四年级开始有同学选择自行车上学,13%的学生选择公交出行。

  六年级9%的学生选择自行车,23%的学生选择公交。中学生利用公交、自行车的比例较小学生有较大提升。

  从学生年龄来看,随着年龄的增长,学生独立出行能力和使用交通工具的能力逐年提升。学生年级越高,接送比例越低,步行比例越低。

  具体来说,学生接送比例从1年级100%,快速下降到2—4年级的50%—80%和5—6年级的20%左右;初中以后家长接送比例约为10%—15%。除了家长接送对小学1—2年级影响尤其明显,步行比例显著偏低以外;上学步行比例从3年级的70%以上下降到初中三年级的45%左右。

  从上学距离上看,2km以内主要采取步行,占步行总量的80%—90%;3km以内自行车使用频繁,占骑行总量的70%—80%(其中:中学生平均骑行距离3km;小学生平均骑行距离2.35km);公交主要服务距离为3—10km,占乘行总量的67%—69%。

  学生骑车比成人更快 学生的平均车速为16.75km/h

  自行车靠人力驱动行驶,通过踩脚踏板实现向前运动,并且依靠前轮改变行驶方向,骑行时重心较高、轮胎与地面接触面积小,骑车人容易失去平衡而摔倒,引发交通事故。

  正确安全的骑行行为不仅需要骑行者遵守交通规则,还应该具有敏锐的观察力和风险感知能力,尤其是在机非混行条件下,应当保持安全间隔和距离,避免与机动车、非机动车和行人发生冲突,保证骑行者免于交通事故的发生。

  为更好地了解学生的骑行特点,掌握其骑行速度分布情况,选取泉山区和云龙区两所中学学生骑行所经过的必经路段,采用人工观测法进行调查,在下午放学时段对学生骑行速度进行观测,共观测到67个样本。同时在同一路段对成人自行车骑行者进行骑行速度调查,并作对比分析,共观测到103个样本。

  学生的平均车速为16.75km/h,最小车速8.32km/h,最高车速为27.51km/h;成人平均车速为14.41km/h,最小车速6.79km/h,最高车速为26.33km/h。学生骑行速度集中分布在 15km/h-21km/h。

  学生骑车时的危险行为 各项骑车违规行为男生高于女生

  孩子骑自行车上学安全吗?这是家长们最关心的问题。安全与否不仅与快慢有关系,还和其他因素有关。不能说孩子骑车几年没有发生交通事故就是安全的。主要看孩子骑车的时候是否有影响交通安全的行为。

  不问不知道,一问吓一跳。

  76.5%的中小学生骑过自行车,或者会骑自行车,这其中有超过一半的学生骑过电动自行车。

  在骑自行车的学生中,过去30天里15.9%、4.4%、8.1%、23.1%、9.1%、14.8%的学生骑车时候发生过双手离把、攀附其他车辆、追逐打闹、逆行、带人、闯红灯(乱闯马路)。各项骑车违规行为均为男生高于女生,可能与男生较女生爱冒险、生性好动、好冲动有关。

  另外,学生自行车骑行速度较快,高速骑行下紧急减速、制动或转向很容易发生车辆前翻或侧翻,发生交通事故,同时自行车骑行速度越快对周边风险感知越不清楚,因此,做好学生骑自行车时的限速工作,是保证安全的有效举措。

  (本文的调查数据仅对抽取的样本负责,不代表徐州交通、教育统计数据)

  文/记者 晏菲

  ■延伸

  这些,家长要在孩子耳边常念叨

  1 下课喜欢猛跑的习惯要改改

  楼道里、楼梯口、教室门口、教学楼拐弯处,都有可能是小学生扎堆玩耍的地方!有时是争个第一互相拼命跑,有时是谁不小心碰到了谁然后互不相让,有时是四五年级男生边猛跑边回头,却没注意前面地上坐着几个一年级小学生……这些都有可能造成孩子互相挤压、碰撞。有时后面的孩子不知道前面的状况,出于起哄玩耍心理故意往前挤着玩……

  2、不在体育器材周边追逐打闹

  小学生的身高胖瘦和年纪不一样,导致他们眼里对体育设备的认识不一样。五六年级的学生觉得单双杠是小儿科,但对一二年级的小学生来说就要避免去单双杠周围玩耍了(体育课上要在体育老师的允许和视线里哦)。高年级的大哥哥大姐姐玩崭新的体育器材,也不能意气用事、动作过猛,要量力而行。更不要在体育器材周围打闹奔跑。

  3、在楼梯上行走时不要过于激动

  小学生的书包越来越沉,有的自己背着,有的拉杆箱拖着。为了安全,有的小学在操场上画了黄线,年级小的走在黄线内,年级大的走在黄线外,还有的小学实行错峰放学制。学校的众多考虑是对的,但有时候“放学到站队”的那几分钟,孩子们由于放学太兴奋在楼梯上就开始了激动的心情……

标签:学生;自行车;年级;骑行;样本;距离;交通;调查;小学生;比例

责任编辑:贾晓君