中国江苏网3月24日讯 阳春三月，徐州市后姚小学的校园里洋溢着歌声和笑声，学校组织开展的文明创建“三个一”活动已经拉开了帷幕……

　　●进行一次礼仪表演

　　我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。鉴于此，徐州市后姚小学通过丰富多彩的方式，深入开展文明礼仪教育，在《文明礼仪读本》进课堂的基础上，各班利用班队会、校本课程、品德课等方式，启发学生结合“八礼四仪”，自主创编、表演“文明礼仪”节目。通过具体的情景熏陶，来引导小学生明辨是非美丑，形成良好的文明礼仪素养，营造“和谐、尚美”的校园氛围。

　　●开展一次道德宣讲

　　道德讲堂作为精神文明建设积极推行的重要活动之一，其统一规范的活动开展、生动感人的活动内容，可以很好地发挥文明创建的教育作用。这次道德讲堂的主题是团结互助，同学们结合自己在班级里、家庭中、社区里文明互助的经历，用风趣的语言、优美的姿态，娓娓道来……让聆听者在故事中形成共鸣，得到启发，提升自身的道德修养！

　　●争当一次文明标兵

　　在整个“文明创建”活动中，一直贯穿始终。“文明标兵”的争当，必须是通过自荐、班级考核、大队部考核三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明标兵”的标准，就可自己在班级里进行自我推荐，然后通过事迹介绍、同学选举来获得校级考核名额，报到少先大队部。少先大队部会给安排岗位，进行“文明标兵”的实岗考核。当文明行为能够为全校同学作出表率时，少先大队部会正式同意为“文明标兵”，然后担任红领巾文明示范岗工作。（李婉秋）