中国江苏网2月13日讯 “静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”2月10日，青年路小学新城区分校的体育馆里，一场隆重的教育盛典拉开帷幕。这是“青年路小学道德奖励基金暨2016‘感动青小’十大人物”的颁奖现场。伴随着童声合唱《每当我走过老师窗前》的优美旋律，来自徐州市青年路小学教育集团的10位师德模范教师分别登台，迎接他们的是一阵阵雷鸣般的掌声。
丹心育人 那些润物无声的师者大爱
“字词句篇育桃李，横竖撇捺写人生！没有豪迈的壮语，只有默默的耕耘；教好一班学生，带好一群同仁。春秋数十载，华年不再，丹心不改，她在秀木参天的树梢，为小苗的成长喝彩！”当主持人声情并茂地念出这段颁奖词，大屏幕上立刻呈现出一位中年女教师的身影。她叫吴怡芳，在青年路小学辛勤耕耘了30余年，至今，她仍兢兢业业坚守在教学第一线，当被主持人问及从教多年的感受时，这位在教育战线躬耕大半辈子的老教师，用朴素的话语道出了自己的心声：“教育是最大的良心事业，问心无愧也是一种修行。”
在这次入选的感动“青小”十大人物中，还有一位同样可敬的老师，他的事迹让所有人热泪盈眶。他叫刘利，是青年路小学教育集团新城实验学校六年级组的数学教师。刘利特别喜欢孩子，跟学生们处得像朋友一样，还经常跟他们“玩”在一起。然而，上学期开学不久，刘老师在体育课上陪孩子们一起做活动时，不慎扭伤致脚部多处骨折。因担心即将“小升初”的孩子们功课掉队，刘老师在家里短暂休整后，就拄着双拐“走”进了课堂。拐杖和小板凳，成了他上课时不得不用的“辅助工具”。为了腾出手来在黑板上板书，他将伤势较重的一条腿跪在小板凳上，伴随着依旧洪亮的声音，一个个算式和线段图在刘利吃力地书写和描绘中清晰地呈现在黑板上，学生们听得津津有味……一节课45分钟，一天3-4节课，刘利就这样跪着给孩子们上了大半个学期的课。
通常在连上三节课后，刘老师常常累得连说话和走路的力气都没有了，需要在教师休息室坐上良久，才能返回家中。然而这些都不是最难的，对刘利来讲，因为无法长时间走动，每天最大的考验是上下班，在家中休产假的妻子成了他的“专职司机”，每天带着三个月大的孩子接送爱人上下班。
看到老师如此辛苦和敬业，孩子们也被深深地感动了。上课时，同学们相约不要说话做小动作了，下课后，孩子们争先恐后地当起了刘老师的“小秘书”，争着帮老师拿书本教具、打饭。看着学生们一天比一天懂事，“孩子王”刘利心里充满了欣慰。他笑称，“跟孩子们在一起我收获了很多快乐，虽然年近不惑，但我感觉自己永远‘18岁’！”
崇尚师德
一种向上的教育精神追求
一所明亮的学校，必定有一种向上的文化精神。它是学校前行的内驱动力，是师生心灵的远方。在青年路小学教育集团，像吴怡芳、刘利这样的老师还有很多。他们中既有鬓染银丝依然躬耕杏坛的老教师，也有青春洋溢充满激情的教坛新秀，他们的故事或许并不惊天动地，但他们在平淡中坚守、在平实中温暖幼小的爱心和善举却足以让人感动。
楚汉胜地，一脉书香源远流长，它孕育了百年青小的独特文化，也彰显了青小百川汇聚的“师德影响力”。“让孩子生活在文化的沃土，立足在精神的高地，成长在广阔的舞台。”这是青小教师们最美好的愿望。
高素质的教职工队伍是教育的生命源泉，在教师队伍中进行作风建设具有十分重要的意义。对于这一点，青年路小学校长陈红艳的理解更深刻：“教师的工作很平凡！但在这份平凡中，总有一些人让我们感动，也总会有一些事情让我们温暖。这次感动‘青小’十大人物评选为我们挖掘了一批身边的榜样人物。这些老师都是我们身边平凡普通的一员，他们身上的勇敢善良、担当坚强，让我们看到了为人师表的光辉。他们并没有创造出什么丰功伟绩，但却提供了我们可以企及的高度，给所有老师一种积极向上的精神指引。”
“感动源于平凡，榜样凝聚力量”。据悉，为了推进师德师风建设，多年来，青年路小学教育集团坚持每学期举行“感动校园十大人物”评选活动，在全校形成了“学习模范事迹，争当榜样人物”的高潮。此次，青年路小学教育集团在下属的4所学校的教职员工中遴选出了10位感动“青小”年度人物。值得一提的是，此次用于奖励这些师德模范教师的资金全部出自“青年路小学道德奖励基金”。这一基金是由徐州市宝龙创展置业有限公司和徐州市永嘉房地产开发有限公司共同创立的，用于奖励在教学和学术上卓有建树、在师德方面为人师表的优秀教师，激励青年教师迅速成长。
“通过设立道德奖励基金，我们希望弘扬人民教师的高尚师德和社会各界倾情教育的仁心善举，积极营造全社会关心、支持教育事业发展的良好氛围。”陈红艳说。
尊师重教 那些情牵教育的支持与援助
社会力量设立专项基金表彰师德模范，这样的先例在我市并不多。在颁奖大会上，“青年路小学道德奖励基金”创始人之一，徐州宝龙创展置业有限公司总经理丁文强真诚表示，青年路小学是一所百年名校，它以先进的教育理念、科学的教学管理、丰硕的教学成果，赢得了广大家长的认可和社会的高度赞誉。作为企业来说，能为教育事业的发展、老师们的成长献出微薄之力，倍感荣幸。
先进的理念要转化成优异的成果，需要一种氛围。一年来，我市基础教育界正在大力开展“教育学南通、水平双提升”活动，在频繁的交流活动中，越来越多的徐州教育人感慨：“作为全国基础教育的领跑者，南通教育最值得称道的是深厚的教育文化积淀和全社会尊师重教的良好氛围。”“全国教书育人楷模”、南通名师李庾南曾多次表示，“是南通尊师重教的文化乳汁滋养和哺育了我，我所获得的荣誉不是属于我个人，而是属于南通，属于南通人民。”
“教育生态是一个地区的教育大气候，要改变徐州教育暂时落后的现状，需要针对改善教育生态进行制度改革、行政决策保障等顶层设计，真正在全社会的范围内形成尊师重教的社会氛围，保障教师的职业尊严。”正在从事“徐州——南通教育生态环境比较”课题研究的徐州市王杰中学张清明老师如是说。
在这个价值多元化的时代，徐州需要更多的教育正能量。“青年路小学道德奖励基金”的设立恰似一个信号，伴随着“基础教育学南通”活动的不断深入，南通吹来的教育春风在慢慢影响和浸润着古彭大地，我们欣喜地看到，越来越多的有识之士关心教育、重视教育、支持教育。当社会各界的力量形成一股合力，共同为徐州的教育发展推波助澜，徐州教育的春天势必会越来越近！
