近日，无锡市新安中心幼儿园开展的专题游戏教研成果展示活动圆满落幕。本次教研活动立足学前教育实践本质，深耕游戏教育价值，通过分龄实践、聚焦研讨、总结优化的闭环模式，让教研成果切实转化为教育实效，彰显了园所“以研促教、循证育人”的教育追求。

活动期间，幼儿园立足各年龄段幼儿发展规律，构建了贴合幼儿本真需求的游戏生态。小班聚焦3-4岁幼儿依恋情感与动手能力发展，打造生活化廊道娃娃家与低结构区域游戏环境，幼儿在角色扮演、材料摆弄中建立同伴交往意识与生活自理能力；中大班紧扣想象力、创造力与社会性发展需求，创设特色美术走廊与深度探究型区域游戏，幼儿通过主题建构、规则游戏、创意表达等活动，实现合作能力、问题解决能力与规则意识的多元提升，充分践行了“尊重幼儿发展个体差异”的教育理念。

在教研深耕环节，教师团队以循证实践为核心，围绕各年龄段游戏开展情况进行深度研讨。通过观摩幼儿游戏行为、剖析典型案例，精准解读幼儿在游戏中的安全感需求、探索欲望与发展轨迹，梳理形成了针对性的游戏支持策略，有效提升了教师观察、解读及支持幼儿游戏的专业能力，构建起“实践观察—案例分析—策略优化”的教研闭环。

此次游戏教研活动，是新安中心幼儿园落实“以游戏为基本活动”教育要求的生动实践，也是园所循证教育理念在日常保教中的深度落地。活动通过理论与实践的紧密结合，深化了教师对游戏独特教育价值的认知，为幼儿全面发展筑牢了专业根基。未来，幼儿园将继续秉持“以爱读懂童心、以研赋能教学”的初心，以专业赋能教育实践，让每一位幼儿在自主游戏中绽放个性，在科学教育中温暖成长，持续书写“科研赋能育人”的教育新篇章。