在城市化进程加速的今天，如何让下一代理解自然、尊重生命？近日，一场以“候鸟迁徙”为主题的自然教育活动在大溪港湿地公园展开，无锡市新吴区和风幼儿园的孩子们通过沉浸式角色扮演、亲子互动与生态知识融合的创新形式，让教育自然发生。

活动中，孩子们头戴手工制作的候鸟头饰，化身迁徙途中的“小精灵”。他们手持“迁徙地图”，通过抽卡触发随机事件：抽中“食物补给卡”时，需为候鸟补充能量；若抽到“栖息地破坏卡”，则需模拟候鸟因环境恶化而面临的困境。这些情节设计紧密结合大班幼儿“具象思维向抽象思维过渡”的认知特点，将生态链平衡、栖息地保护等抽象概念转化为可感知的游戏机制。当孩子们因“栖息地破坏”被迫暂停迁徙时，教师引导他们讨论人类活动对生态的影响，不少孩子们主动提出“要给小鸟留干净的水和食物”。

为进一步延伸教育意义，活动特别设置亲子游戏环节，邀请家长与孩子共同完成“候鸟家园守护者”任务。家庭组队模拟候鸟迁徙，途中需跨越“污染河流”、躲避“非法捕猎”，最终抵达“安全栖息地”。

游戏的核心目标不仅是知识传递，更是价值观的塑造。通过模拟候鸟迁徙的艰辛，孩子们逐渐理解“保护栖息地”与“维护生态平衡”的深层联系。亲子游戏的加入，让环保教育成为家庭共情的纽带，家长在协作中成为孩子的“生态伙伴”。

活动将环保理念延伸至日常，鼓励孩子们观察校园内的鸟类，记录“护鸟行动”，进而设计“小鸟友好型”校园地图。从候鸟迁徙的模拟到生态意识的觉醒，这场自然游戏用童趣搭建了一座连接童年与自然的桥梁。