编者按

　　有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体验过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有，就不知道其中的纯粹。2014年，高港区大泗学校初中部教科室主任、市第三批教育援藏组组长钱维胜远赴位于世界屋脊的西藏自治区拉萨市支教。从长江下游来到长江源头，从烟雨江淮来到雪域高原，他三次援藏，历经五载春秋。他怀着赤子之心，克服重重困难，潜心当地教育事业，为江苏“教育援藏”品牌增光添彩。他用真心、真情、真爱呵护着藏族学生，被孩子们亲切地称为“阿爸”。他用无疆大爱和无私奉献，书写了新时代汉藏一家亲的动人篇章，为加强民族团结、建设美丽西藏添砖加瓦。是什么让他选择了连续三次援藏？日前，本报特派报道组赶赴拉萨，探究钱维胜三次援藏的心路历程。

　　钱维胜（右二）参加年级组备课。本报西藏报道组摄

　　“钱老师，想死我啦！”

　　“阿爸，分别一年多，您又老了！”

　　“初中三年，1000多个日夜相伴，阿爸为我们付出了太多太多，感谢您！”

　　8月26日上午，钱维胜在西藏的首届毕业生相约返校看望他。班长拉旺罗布第一个来到学校，紧紧地抱住老师，泪眼婆娑。

　　丹增吉布、次仁旦巴、贝吉等另外11名学生，分别从拉萨周边的曲水、林周、尼木等地赶到学校。有的孩子凌晨5点就起床，先步行，再搭拖拉机，最后乘汽车赶往学校。他们跋山涉水，只为看钱老师一眼。

　　一到学校，孩子们围着钱维胜，叽叽喳喳，像一群嗷嗷待哺的小鸟。

　　用爱滋润每一位藏区孩子

　　拉旺罗布无疑是幸运的。两年前，在钱老师的指导下，他凭借着优异的成绩，被北京师范大学燕化附属中学录取。

　　“在北京上高中，有没有不适应的地方？”钱维胜握着拉旺罗布的手，反复叮嘱着，“平时只要有时间，就得多看书。美好的人生可以从阅读开始。”

　　“阿爸，您的教导我都记下了，请放心吧！”拉旺罗布憨憨地笑着说。

　　在拉旺罗布的眼中，钱维胜是个好人。“他时常资助班上的贫困学生，有的学生‘借’了一两千，根本就还不了。阿爸总是说，等他们有出息了再还。”

　　虽然分别已经一年多，但拉旺罗布经常会跟钱维胜视频聊天，“上一次视频的时候，感觉到阿爸明显苍老了许多，我十分心酸。”拉旺罗布红着眼说。

　　在这些孩子心目中，钱维胜既是老师，更是父亲。他用润物细无声的爱滋润着学生的心田。

　　“爱是教育的基石，是真爱，而不是带着功利之心去爱！”钱维胜说。

　　在生活中，钱维胜总是把班上每一位学生当作朋友，经常与他们聊天谈心，为他们排忧解难。

　　为了让孩子们安心学习，钱维胜自掏腰包准备了一个大药箱，购买了各种常用药品。“别小看这个箱子，里面感冒药、头疼药、腹泻药、消炎药应有尽有，这是个百宝箱。”学生有个头疼发热，总是会想到钱老师的“百宝箱”。

　　每当孩子们学习有进步时，他总是想尽一切办法来奖励鼓励他们，有一次他突发奇想，决定包饺子作为奖品。

　　“钱老师，您包的饺子，是我有生以来，吃到的最香的。”8月26日返校时，藏族学生贝吉仍记忆犹新。

　　钱维胜用真心赢得了孩子们的真情。相处不到半年，孩子们亲切地称呼他“阿爸”！

　　教孩子扣好“人生第一粒扣子”

　　如何更好地贴近藏区孩子们的心灵，让他们能听得懂、学得进，从而真正帮孩子们“扣好人生第一粒扣子”？三次援藏的钱维胜正用智慧与实践努力破解着这道难题。

　　能否快速地叫出藏族学生的名字，是拉近彼此心灵距离的“秘籍”之一。

　　“要记住藏族学生的名字不是很容易的事情。”钱维胜说，他所教两个班的学生都有许多一模一样的名字。于是，他自创了一套精准定位法和相似联想法的记名方法，孩子们对老师的记名速度感到十分惊讶，上课的配合度也一下子提高了。

　　后来，学生们渐渐融入到钱维胜的课堂中。在此基础上，他充分了解到学生的学习基础和思维特点，并从适合西藏孩子的学习现状出发，果断调整自己的授课节奏和策略，让他们在原有基础上得到超越。

　　教育不仅是一门技术，更是一门艺术。

　　在钱维胜眼里，最好的教育应该是从品质、态度、兴趣、习惯和能力五个方面着手，为孩子的终身发展奠基。

　　一次语文课上，钱维胜叫起一位学生回答问题，却意外地闻到对方身上的一股浓浓的烟草味。下课后，钱维胜悄悄将这位学生叫到办公室。一番询问后，对方的回答证实了钱维胜的想法。

　　“把烟戒掉吧。”“戒不掉！”学生回答很生硬。

　　一番思索后，钱维胜从钱包里摸出20元钱，递给这位学生。

　　“这20元是给你买烟的。你现在烟瘾并不算大，我给你1个月的时间用来戒烟如何？你原来是一天两根，从这周你可以每天一根，下周每两天抽一根……”钱维胜的做法让对方惊讶不已。

　　“老师希望你记住，你人生中抽的最后一包烟是老师买的。”

　　后来，这名学生彻底戒烟。

　　“学生抽烟，是不良的兴趣和习惯，不能归类为品质问题。在教育学生上，学会包容和引导，往往会起到事半功倍的效果。”钱维胜说，作为一名援藏教师只有梦想和激情是不够的，还要有智慧和艺术，才能帮助藏族孩子像格桑花一样美丽绽放。

　　把先进教育教学理念带到藏区

　　适合的教育才是最好的教育，融合的教育才是最有艺术效果的教育。

　　“我刚到西藏时，明显感觉孩子们对学习满不在乎。”钱维胜说，课堂上，有学生随意走下座位、传东西、吃零食……教室里乱糟糟。他们学习习惯也很差，上课不记笔记，没有养成完成课后作业的习惯。

　　为此，他深入当地老师的课堂上听课，寻求解决问题的对策。在充分了解藏区的教情和学情后，钱维胜迅速调整了自己的教学思路：教学起点低一点、课堂容量少一点、课堂活动多一点、课堂形式有趣一点、互动多一点、课堂氛围活一点、作业设计精准一点、师生距离近一点……

　　“钱老师的课好似有种魔力，一下子抓住了我们。这也许就是我们成绩能快速提高的根本原因吧！”学校初三（2）班学生达娃曲珍开心地说。

　　经过一段时间努力，学生慢慢步入正轨，学习成绩也有了显著提高。在学校综合检测和拉萨市中考中，钱维胜所教班级学生成绩遥遥领先，2017年中考均分比接班时上升了近40分。

　　在2016年中国汉字听写大会拉萨站决赛活动中，钱维胜辅导的五位学生分别以92分、91分、89分、86分、80分荣获拉萨市第一名、第二名、第三名、第五名、第七名，并以绝对优势赢得团体总分第一名。

　　授人以鱼不如授人以渔。为帮助当地教师提升业务能力，变“输血式”教育援藏为“造血式”教育援藏，钱维胜先后多次面向地市级开设示范课、观摩课等教研活动，多次参加送教下乡活动，多次在省市级培训活动中辅导帮扶青年教师。

　　钱维胜先后帮助了白玛伟色、代梦、郭辉等青年教师。郭辉、代梦等老师曾多次荣获全国中学生作文竞赛优秀辅导老师奖。

　　不仅如此，作为教研组长，钱维胜还带领学校语文组攻坚克难，今年中考他所在学校取得了西藏自治区中考均分第一名的好成绩。

　　近年来，钱维胜先后荣获西藏自治区优秀教育援藏工作者、拉萨市教育系统优秀共产党员、拉萨市优秀援藏教师、泰州市优秀共产党员、泰州市“十行百星”——教育之星、泰州市最美教师、泰州市十佳交流教师、泰州市援教工作先进个人等光荣称号。