本报讯（记者宋洁婷通讯员于洁心）近日，苏州大学红十字会的“相伴童年路，心守月圆缺”“博爱青春”暑期志愿服务项目圆满结束。红十字志愿者亲身接触自闭症儿童，开展了系列特色活动，为来自星星的孩子们打开了接触社会之门。

自闭症，又称孤独症，是一种先天性的广泛性发育障碍疾病，造成儿童交流、语言、情感、认知、行为等方面的障碍。人们习惯将自闭症患者称作“星星的孩子”，他们生活在自己的世界，独自闪烁。为了能够专业地帮助到自闭症儿童，红十字志愿者接受了专业的培训，包括学习技能、学习能力、自理能力和运动技能四个部分。尽管这一疾病至今无法完全治愈，但至少有机会让他们实现生活自理，能够尽量融入社会。

在接下来的几天，红十字志愿者正式进入课堂陪伴十余名儿童。专业的康复治疗师根据孩子们的情况将小朋友分为三个班级。初级班小朋友需要全辅助，志愿者需要手把手教孩子们跟着学动作。中级班为半辅助，目的是让孩子们学会等待，学会和志愿者进行简单的交流。高级班的孩子则比较稳定，红十字志愿者需要扮演好同伴的角色，通过游戏来培养他们的规则意识，同时提升团队合作和竞争意识。

除循序渐进的课程外，红十字志愿者还进行了手绘包制作和美术教学。志愿者协助孩子们进行绘画，在规定的时间里共同完成一幅作品。