中国江苏网3月12日讯 开学其实两周不到，但呼吁给孩子减负的声音却此起彼伏。

　　在3月2日下午举行的全国政协十三届一次会议首场新闻发布会上，谈论几十年的中小学生减负问题再被提及，新闻发言人王国庆向全社会呼吁让孩子们每天多睡半个小时、一个小时。

　　开学这段时间以来，各种旨在减负的政策层出不穷，先有多个省份将小学、初中生早晨到校时间推迟到8点，后有杭州出新规，规定小学生晚9点以后、初中生晚10点以后，对于未完成的作业可以“拒写”。

　　那么苏州的孩子们课业压力到底重不重呢?

　　家长：我的压力比她大

　　“我每天都累死了，上完班回到家还要带孩子做功课，等孩子睡着了，我也趴下了!”小唐有个上小学一年级的女儿，在女儿上小学前，就有朋友给她打了预防针，说小学虽然功课不多，但是对家长的要求并不低。

　　听了别人的经验，小唐和丈夫约法三章，两个人轮流辅导女儿功课，如果遇到特殊情况，可以请假，但之后要补回来。没想到，进了小学以后，情况完全失控了。开始几乎没什么功课，两个人还能按照排班表来。一个月以后，小唐发现，不能这样轮着辅导了。

　　因为夫妻两人的评价标准截然不同，丈夫比较随和，可能也比较懒，检查女儿作业看一眼就过了。而她比较仔细，经常让女儿把做完的作业擦掉重新来。

　　这样直接造成了女儿的作业质量起伏不定。不得已，她只能把丈夫的活也接了过来。可是问题又来了，她每天下班都比较晚，到家已经6点半了，不可能让女儿等到6点半再开始做作业。

　　于是她想了一招，让女儿放学回家就开始做第一轮作业，由老人看着。等她回家检查，如果不能通过，就得重新再做一遍。“再做一遍的几率是95%。”小唐无奈地说。

　　女儿并不属于天资聪颖的类型，做作业倒是相当雷厉风行，经常回家半个小时之内就把所有作业都做完了，但是质量相当堪忧。

　　最夸张的一次，10道数学题错了6道。“就这样她爸爸还说没问题，我真的被气死了。”小唐说自己这个妈做的真心不容易，内忧外患。家里没人能帮把手，外面还要天天被家长群里刷的那些优秀孩子刺激。“说不比成绩，怎么可能，每个家长都在心里暗暗比较。”

　　在小唐女儿的班级里，一共有41名同学，女儿成绩一直在中下游，报课外补习班那是少不了的，周末两天是完全被占领了。平时上班的时候，她也会四处收集题目，打印好带回家晚上给女儿做。这样更加拉长了每天做作业的时间，为了赶在孩子9点前完成所有计划，小唐有时不得不捧着碗一边吃饭一边辅导。等孩子好不容易睡着了，她也是精力全无，只能跟着一起睡了。

　　“我小时候读书都没这么认真过，现在还只是一年级，不敢想象以后是什么样的。”小唐非常担心地说。

　　学生：“奇葩”父母从来不管我

　　有人连连叫苦，也有人小日子过得挺舒服。在园区某小学读三年级的吴静雯就是其中一个。每天放学以后，她首先会被接回奶奶家，回到家到吃晚饭的这段时间，她基本就能把学校布置的笔头作业完成了。等爸妈一起吃完晚饭回到自己家后，她一般再花半个小时就能完成老师的其他作业。

　　也就是说一般7点半之前，所有的功课作业就全部完成了。而9点前的一个半小时都是吴静雯自己的。

　　这些时间，她会用来打游戏，有时也会看看动漫。爸爸妈妈从来不管，经常三个人捧着手机各自玩。到了9点以后，妈妈会喊一声：“该睡觉了!”吴静雯也不会多磨蹭，自觉的放下游戏就去洗漱睡觉。

　　“我说每天晚上都能打游戏，我们班的同学都很惊讶，几乎没有像我这样的。”说起这些，小朋友竟然还带着几分小骄傲。也因为打游戏的时间充足，她在游戏里的等级排名班级前三，碾压绝大部分男生。

　　最让人吃惊的是，吴静雯几乎从来没有上过课外补习班，除了幼儿园时上过一个学期的英语培训班以外，其他和课业有关的培训班，她都没有上过。问起原因，小姑娘努努嘴说：“都是爸爸妈妈决定的。”

　　“过年吃饭时，亲戚们之间聊起来，都觉得我们太奇葩了。”吴静雯的爸爸吴昊自嘲“奇葩”，他说，在别人看来，如此放任孩子学习的家长大概是没什么文化的，实际上他和妻子都是本科毕业，放养孩子只是想给孩子多一些自己的空间。

　　吴昊说，在孩子上幼儿园的时候，也曾想跟上大环境的节奏，送孩子去上了英语课。可是，一个学期下来，他发现，孩子的英语水平并没有明显提高，学会的那些单词自己在家也能教的会，可像样的口语一句都说不上来，反而家长在经济和精力上的支出非常大。

　　“我们觉得有点得不偿失。”自此以后，吴昊就和妻子达成了默契，不到迫不得已不让孩子让培训班。

　　至于，放任孩子每天玩游戏，吴昊也说出了自己的初衷。小时候的女儿比较内向，很难融入到同龄人中间，吴昊试了很多办法，都不太成功。直到他发现，女儿玩游戏以后变得活泼了很多。“现在这个年纪的孩子大多数喜欢游戏，她能找到共同语言，而且会有成就感。”看着女儿在班级里谈笑风生的样子，吴昊也很高兴，“每个人的想法不一样，我的很简单，就是希望女儿的童年留下的都是快乐和美好，而不是痛苦和疲惫。”

　　老师：压力大不大取决于家长

　　“像吴昊这样的家长肯定有，但确实不多，一个班级里最多1、2个。”听完吴昊的故事，有十多年小学教学经验的陈丹丹哈哈大笑，在她看来，吴昊就是老师们心中最不负责任的那种家长。

　　十多年前，陈丹丹刚走上工作岗位，成为一名小学数学老师。那时候的作业负担比现在要重得多。以前的孩子都是从一年级就开始伏案做功课的，每天在功课上花一个多小时都是常态。

　　不过几年前，教育部门出台了一个规定，要求不给三年级以下的孩子布置笔头作业，小学做作业时间控制在1个小时以内。“这个规定切切实实给很多孩子减负了。”陈丹丹说。

　　那为什么家长会觉得作业压力越来越大呢?

　　“也许因为要求家长参与的部分增加了吧!”陈丹丹说，一直以来，中国的中小学教育存在一个误区，功课作业都是老师和学生之间的事情，家长不用插手。但由于笔头作业的减少，各种口头作业相对多了起来，学校和老师就会更多的需要家长参与到孩子每天的学习中去。

　　比如，老师要求家长让孩子默写、背诵、朗读、预习、复习相关内容。这些无法在书面体现出来的作业，只能用视频来呈现。这无疑必须让家长和孩子一起去完成。“老师和学生之间的作业，变成老师、学生和家长三方的事情，家长当然会觉得有压力。”陈丹丹说，“特别是布置作业，以前是学生自己每天回家做，现在都是老师直接发给家长的，这就很直观的每天都会刺激到家长。”

　　同时作为一名四年级孩子的母亲，陈丹丹一方面是两个班80多个孩子的老师，另一方面也承担着家长的角色。“我倒是从来没有感觉到压力。”因为工作忙碌，她很少会关心孩子的学习，家里一直都是丈夫承担着主要角色。“儿子也相对比较听话，我们比较轻松。”陈丹丹相当欣慰，她觉得对于孩子课业的这份轻松，主要来自于心态的放松。

　　她很少会关注儿子家长群里发生的事情。“我发现经常看家长群的家长特别容易焦虑，并盲目跟风。”跟风的结果就是孩子上的培训班越来越多，家长和孩子的焦虑情绪也越来越严重。“放松点吧!没必要把自己和孩子逼得太紧，教育是一个持续十几年的马拉松，要讲究战略战术。”

　　（文/夏天）