春季学期开学以来，无锡市文熙幼儿园的吉祥物“文文”和“熙熙”凭借一双灵动的大眼睛和活泼可爱的形象，成为孩子们心中的“明星”。近期，幼儿园创新推出吉祥物主题“变装秀”，将节日节气、非遗传承、环保教育等元素巧妙融合，通过角色扮演激发幼儿参与热情，传递园所文化理念，成为校园一道独特的风景线。

“吉祥物不仅是校园文化的象征，更是连接师生情感的纽带。”园方表示在深挖吉祥物的教育价值，赋予其动态生命力。教师以“文文”“熙熙”为原型，为它们设计不同场景的装扮：元宵节身着唐装手提花灯，雷锋日换上志愿服务马甲，世界节水日变身“环保小卫士”，体操活动时又穿上运动服……每一次变装都紧扣主题，潜移默化地传递节日内涵、品德教育、科学知识等。

“我要像穿迷彩服的文文一样当小军人！”孩子们看到变装后的吉祥物，都很惊喜，纷纷模仿起来。园方表示，这一形式既增强了吉祥物的亲和力，也让抽象的教育目标变得生动可感。

“变装秀的灵感来源于教师对幼儿的日常观察。”幼儿园教务中心主任颜雨亭介绍，一名老师在记录幼儿沙水游戏时随手画了幅“熙熙戏水图”，孩子们对画中的人物变装产生了浓厚兴趣，经教研团队孵化拓展为结合园历的系列项目活动：通过讨论服装设计、解读角色意义，培养孩子的审美力、想象力；通过模仿吉祥物行为，引导其践行垃圾分类、阅读习惯等主题行动。

这种创新教育方式也得到了家长认可。“孩子回家主动要求穿汉服，还给我们讲解节日习俗，变化很明显。”一位家长反馈道。目前，变装秀已覆盖德智体美劳等多个方面，成为园所文化建设的“加速剂”。

“每个成长印记都值得珍藏，吉祥物已成为孩子们生活中亲切的好伙伴。”无锡市文熙幼儿园园长杨蓉说，接下来，幼儿园将通过邀请幼儿参与吉祥物装扮设计，开发“魔法变装”亲子互动游戏等形式，构建沉浸式家园社共育环境。她表示，吉祥物作为“成长见证者”，将持续以更丰富的形象陪伴孩子，传递“在游艺中玩美童年”的办园理念。汤美 蔡雨倩