为深入推进党史学习教育，进一步优化课堂教学，充分发挥骨干教师的示范和引领作用，提高滨湖区小学语文教师队伍的整体素质，近日，无锡市蠡园中心小学结合举办滨湖区小学语文骨干教师展示活动。七位语文骨干教师充分挖掘教材内涵，精心创设教学情境，展现出自身深厚扎实的教学功底，为观摩的老师们带来了一场场视觉与听觉的盛宴。

张明凤老师执教的是《一只窝囊的大老虎》，她引导学生带着问题阅读，学写阅读批注。

在教学“概括式批注”这一环节时，让学生找寻表示时间的词语，梳理文章脉络，并用短词概括段意。教学设计层层递进，教学方法清晰明了。

陆静洁老师执教的是三年级小古文《司马光》。整堂课以读为主线，让学生进行多层次多形式的朗读，一读通畅，二读滋味，三读解疑。学生借助插画、注释等方法理解古文内容，用“添油加醋”的方法绘声绘色地讲故事，达成语言的内化和表达。整堂课学生学得有滋有味，饶有兴致，古文的味道扑面而来。

《鸟的天堂》的执教者是林燕老师，她课堂节奏明快，教态和蔼可亲，语言富有感染力。课堂围绕“为什么说树是鸟的天堂呢”这一问题切入，通过品读关键性词语，分享文段感受，让学生体会大榕树的悠然自在和顽强的生命力；用形象直观的表格进行区分、归纳，让学生品悟到作者两次进入“天堂”的不同写法。林老师教学机智，点拨及时，让课堂精彩不断。

冯晓老师执教的是《松鼠》。《松鼠》是一篇文艺性说明文，课堂伊始，冯晓老师就让学生通过两段文字的对比，感受文艺性说明文的语言特点。课堂上，学生根据中心句，找寻所有有关松鼠的信息，并通过思维导图将信息进行归类整理，进行有序表达。学生通过自主探究，经历了一场精彩的思维之旅。

《长相思》执教者是王轶老师。她聚焦情景交融的写作方法，通过多样的教学形式，带领学生品析这首词：播放视频，让学生感悟行军过程的艰难；音频赏析，让学生想象词人的内心世界。学生在读中品，在听中悟，在观中感，深入体味纳兰性德词之意韵。

黄兴安老师执教的是《海滨小城》，他幽默风趣，循循善诱，令学生如沐春风，轻松自在。让学生当小导游，向大家介绍海滨小城的特色，这一环节设计别出心裁，鼓励学生大胆表达的同时，学习正确表达的方法。

赵广华老师执教的是《四季之美》，学生在朗读中感悟四字词语的音韵美，在中心句的找寻中领悟句式的结构美，在词句圈划中感受景物的动态美。整堂课目标准，方法精，策略活，引导学生从动作、声音、形态的变化中体会和表达景物的动态美。

本次滨湖区小学语文骨干教师展示活动的开展，充分展现了骨干教师们的教研实力。他们心无旁骛，坚定前行的初心和执着；深入教研，敢于亮剑的锤炼和打磨；不知疲倦，永不知足的超越和创新。学，然后知不足。教师们将在从教语文的道路上以他们为榜样，在学习与借鉴中阔步前行。

（季绿怡）