宿迁网讯（记者 仲文路 肖伟伟 实习生 马妍 丁可）春节的脚步越来越近，最开心的莫过于孩子们了。自古以来，中国人就有过年给晚辈“压岁钱”的传统，这也寄托了长辈对晚辈的祝福。古人云：“压岁之物，本为鼓励之用。”可是，随着生活水平的提高，“压岁钱”的价码也“水涨船高”，给孩子的成长带来不少负面影响。
　　年年岁岁花相似，岁岁年年“风”不同。《人情新风“宿9条”》的第八条便是“压岁钱”不变味，不惯孩子。连日来，为了教育孩子们了解“压岁钱”在春节民俗文化中的意义，从而做到不攀比、不乱花，引导家长不惯孩子，适量给予“压岁钱”，1月27日至28日，宿迁各中小学在寒假来临前相继开展了“家校携手”“小手拉大手”等活动，共同倡导“不让‘压岁钱’变味，新风伴我过大年”。
　　童声童语：
　　今年的“压岁钱”，我这样花……
　　“‘压岁钱’，因‘岁’与‘祟’谐音，晚辈得到‘压岁钱’就可以平安、幸福，象征着长辈对晚辈的美好祝愿……”1月27日下午，一堂堂“特殊”的班会在宿迁市钟吾初级中学各个班级召开，学生们以“说说‘压岁钱’”为题展开了讨论。
　　学生秦蕊说：“每年，长辈都会给我‘压岁钱’，我一般都会存起来，平时会拿出来买一些学习用品，有时也会拿一部分出来捐给有需要的人。”
　　“我的‘压岁钱’都是妈妈负责保管，我平时有合理需求时，她也会让我提前支取。”学生王希羽说。
　　班会结束后，学生们依次在签名墙上留下自己的名字，承诺：“压岁钱”不变味、不攀比、不乱花！
　　“我每年的‘压岁钱’大约有2000多元，平时都是我自己保管，遇到父母生日的时候会拿出来一些给他们买礼物。”学生刘安扬说。1月28日上午，同样的一幕出现在宿迁市实验小学的各个教室里。
　　1月28日上午，在宿迁市实验小学幼儿园的教室内，“小朋友们，你们的‘压岁钱’都怎么用呀？”当老师们询问时，一张张稚嫩小脸上都露出了思索的神色，不一会儿小朋友们纷纷举起小手发言。
　　徐光蔚说：“我要给爷爷买一根拐杖，他已经八十多岁了。”
　　王艺涵说：“我每年都有‘压岁钱’，今年的‘压岁钱’我想给哥哥买一个铅笔盒，因为他的铅笔盒是布做的，容易坏……”
　　“新时代江苏好少年”史秋然是宿豫区实验小学的学生，也是一名“小志愿者”，曾到敬老院表演节目，还为山区孩子捐赠衣物、书本。疫情发生后，她和父亲一起创作了歌曲《长长的寒假》。对于即将到来的牛年，她也有了自己的计划：“我打算把‘压岁钱’存起来，时刻准备捐助给有需要的人。”
　　“别看‘压岁钱’不多，但是能用的地方可不少！”泗阳双语实验学校四年级学生李芮涵说，她将继续用自己的“压岁钱”去帮助更多的人。原来，2020年的六一儿童节，她写了一封《儿童节倡议书》，发动十余名“小志愿者”一起去为留守儿童表演节目、送去节日问候和礼物。还用自己的“压岁钱”购买了水杯、雨伞、花露水等物品，送给酷暑下工作的环卫工人和交警叔叔。
　　师言师语：
　　“压岁钱”，这样更合理、有意义
　　在宿迁市实验小学幼儿园的走廊上，记者看到了一些关于“春节”“红包”等主题板块。
　　“马上要过新年了，孩子们都能收到长辈们给的‘压岁钱’，收‘压岁钱’对孩子们来说是件有趣的事儿，孩子们对于‘压岁钱’的习俗、用途的回答也充满着童趣与天真。”宿迁市实验小学幼儿园老师穆彤彤表示，为了能让孩子们了解“压岁钱”的习俗以及合理支配，他们通过绘画、游戏等符合孩子年龄特点、易理解易感知的多种形式来让孩子们真正了解“压岁钱”的用途，感受幸福生活来之不易，同时传承中国传统民俗文化，感受父母、长辈对自己的爱，并用自己的方式表达对长辈的爱。
　　“嘿，过年了，我听说你拿了不少‘压岁钱’呀……”1月28日下午，在江苏省马陵中学的儒学馆里，两位高中生正绘声绘色地表演着快板，主题是“说说‘压岁钱’”。看了表演后，同学们被表演者逗得哈哈大笑，也体会到不能让“压岁钱”变味的重要性。
　　看过表演后，老师们也发表了自己的想法。“我们学校开展了快板表演、书写新风对联等形式的活动来倡导不让‘压岁钱’变味。现在人们的生活水平不断提高，‘压岁钱’也给得越来越多，合理地使用‘压岁钱’是值得高中生思考的问题。用‘压岁钱’要见机行事，该用则用，不能乱用，更不能攀比。”江苏省马陵中学老师胡誉元说，现在疫情还在持续，如果用“压岁钱”来帮助抗疫一线的工作者们，献出自己的一份爱心，这样的“压岁钱”才能够得到合理而有意义的安排，春节也会过得更加有滋有味。
　　“希望家长们适当给予孩子们‘压岁钱’，特别是一些留守儿童家庭。春节时，在外务工的家长们大多回来了，总想着补偿孩子，于是，就将‘压岁钱’化成了‘爱’，觉得给得越多，爱越多。”对此，宿迁市实验小学党委副书记、副校长刘昆表示，孩子们缺的是父母的爱，而不是钱。
　　家长寄语：
　　“压岁钱”，传递亲情的“纽带”
　　“压岁钱”给多少、怎么用，才能成为传递亲情的纽带？对此，记者也采访了多位家长，看看他们怎么说。
　　“‘压岁钱’是长辈对孩子们美好的祝福，亲朋好友之间互赠给孩子也是亲密的表现，但‘压岁钱’不能给多，如果给多了，会形成盲目攀比，带坏家风、世风，也容易让孩子形成坏习惯，如不妥善引导，孩子很容易养成大手大脚花钱的习惯，长此以往，不利于他们健康成长。”学生家长刘媛媛表示。
　　“我的孩子已经五年级了，对于‘压岁钱’，我希望能给他树立正确的价值观！”家长王树轩说，孩子的“压岁钱”都存了下来，开展公益活动的时候，他会引导孩子把钱拿出来捐赠。原来，王树轩一家一直资助青海省一对藏族小姐弟。他的孩子王立人也用自己的“压岁钱”给这对姐弟买图书、文具等学习用品。孩子不但从中体会到父母的爱，也学会如何去关爱他人。
　　俗话说，小孩巴过年，老头怕花钱。“我认为‘压岁钱’要有一个‘量’的限制。‘压岁钱’可以有，但千万不要‘变味走样’。”70岁的石景告诉记者，作为爷爷，在春节时象征性地给一点“压岁钱”是有必要的，毕竟过节要有仪式感。拿到“压岁钱”那一刻，孩子们都是欢喜的，这种欢喜可以让孩子与长辈之间更加亲密，增进亲人之间的感情。
　　记者了解到，连日来，除了宿迁市钟吾初级中学、宿迁市实验小学、江苏省马陵中学、宿迁市实验小学幼儿园、宿豫区实验小学等学校外，还有沭阳县、泗阳县、市洋河新区等各地也纷纷开展了“不让‘压岁钱’变味 新风伴我过大年”活动。春节期间，宿迁市还将继续开展“不让‘压岁钱’变味 新风进家庭”和“不让‘压岁钱’变味 新风大家晒”活动。