暑假不一定是WiFi、空调和西瓜，也可以是“文献满天飞，实验做不完”。暑假近半，在校园的蝉噪鸟鸣中，不少学生沉心静气地埋头实验，给精彩假期别样的“打开方式”。

　　南京航空航天大学航空学院一间实验室，桌子上放着各种飞机模型和零部件，几位男生埋头忙着手里的活，裁剪、焊接、接线……南航飞行器设计专业研一的学生李人澍拿着“第一稿”模型向记者演示说，这是一个可以垂直起飞、水平前飞的无人机。他们正备战“中国研究生未来飞行器创新大赛”。

　　实验台另外一边，准备参赛的模型已经做得差不多，白色的机身、黑色的机头。“T无人机的机翼可以折叠，起飞时机翼是垂直的，前进时机翼又可以自动调整成水平。”这样将多旋翼和固定翼相结合，可以节省飞机的占地空间，在增加飞行稳定性的同时，还提高飞行效率，使续航时间大大增加。

　　在设计研发过程中，最难的就是飞机控制系统的调试以及飞机重心的寻找。学生们要先在电脑上写好程序，然后将数据做成实物外出进行调试，再根据每次测试结果一点点修正，连同数据和模型都要改进。仅仅是控制系统的调试就花费整整一周。

　　早上7点起床、8点到达实验室、中午休息会儿、下午1点半开始做项目、晚上11点回宿舍……李人澍团队的小伙伴孟宇说，“暑假期间，从设计到装备，我们还要完成两到三架这样的无人机。可能整个暑假都没有办法回家，项目不分假期。”大家除了睡觉，其他时间几乎都待在实验室，“我记得最晚的一次，我们是凌晨两点多从实验室离开的。”

　　在东南大学的果蝇研究室里，实验台上整齐地摆放着各种各样的试管和培养皿，学生们正紧张地对样本进行观察和分析。

　　“我正在挑果蝇，大概六个小时挑一次，一天要挑六七十个。”实验室的金熙说，“我们可以通过研究果蝇去探索一些与人有关的问题，比如说，睡眠是怎么样被控制的。所以说，要用一些小的生物先去初步地进行探索，然后进一步向高等、复杂生物上进行探究。”

　　东大李文正楼二楼的走廊上，穿着白色研究服的学生捧着试管和资料行色匆匆地穿梭在实验室间。博士生鲍毅非正在做大鼠的“学习记忆与突出可塑性”研究。“实验现在已经走到第二个阶段，要把已有的猜想进行验证。”鲍毅非说，“希望暑假结束前能把现阶段的一个‘细胞放电’的规律总结出来。” 记者 杨频萍

　　实习生 华文婷