中国江苏网4月18日讯 “很多家长觉得自己学的都是哑巴英语，所以特别重视孩子的英语听说训练，有的学龄前儿童都已经在培训机构学完了小学好几年的课程。这种揠苗助长的做法我们并不提倡。”4月14日，全国外国语小学第三届教研联盟研讨会在南京外国语学校仙林分校举行。来自上海、武汉、广州、成都等地的9所外国语小学的近400名师生代表共同探讨英语阅读教学。

　　南外仙林分校小学部教导处副主任吴琼坦言，部分家长没有正确理解英语教学和英语学习的关系，过早地让孩子认字母、背单词，抹杀了孩子对英语的好奇和兴趣。南京外国语学校小学部的入学测试并不考英语，学校更看重孩子对语言的敏感度，比如让他们模仿一段上海话、四川话或者法语等。上海外国语大学附属民办外国语小学校长助理张靖也主张，幼儿阶段通过英文儿歌等方式“磨耳朵”是可行的，但不能过量。在情境中学语言，利用游戏、绘本等方式激发学生对英语学习的兴趣，开心愉悦地学才是最有效的。 （葛灵丹）