统一战线是中国共产党的总路线、总政策的重要组成部分。100多年来，我们党始终坚持以马克思主义关于统一战线的理论为指导，先后建立了国民革命联合战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线、新时期爱国统一战线，为夺取新民主主义革命胜利、推进社会主义革命和建设、进行改革开放和社会主义现代化建设、开创中国特色社会主义新时代发挥了重要作用。
统一战线理论在每个特定时期都有其特定的内容，它的性质在很大程度上是由各个历史时期的社会主要矛盾以及党和国家的主要任务等因素决定的。新时代党所处的历史方位发生重大变化，爱国统一战线的理论和实践也随之呈现出新的时代特征，肩负起新的历史使命。党对统一战线法宝地位的阐述更加全面，内涵更加丰富：统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针，是夺取革命、建设、改革事业胜利的重要法宝，是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的重要法宝，是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要法宝。爱国统一战线表述的变化，充分说明我们统一战线的范围更加广泛、层次更加丰富。在固守政治底线这个同心圆基础上，叠加的共识拉长了包容的多样性半径，画出的同心圆就越大。
2024年1月1日正式施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》明确规定，爱国主义教育要因地制宜、注重实效，发挥红色资源教育功能，传承爱国主义精神。地方红色资源作为一种具有区域特色的红色资源，是新时代爱国统一战线实践的天然资源和重要载体。面对新形势、新任务和新要求，各地方结合自身特色红色资源禀赋，遵循统战工作规律、爱国主义教育规律、思想政治工作规律等，积极探索地方爱国主义教育工作创新实践，为实现民族复兴伟业积蓄爱国统战力量。
一、地方红色资源融入新时代爱国统战教育的价值意蕴
红色资源是我们党历经苦难、不断创造辉煌的见证，是最宝贵的精神财富。红色资源通常是对红色文化资源的简称，是指中国共产党团结带领广大人民群众，分别在革命、建设、改革实践中形成的红色遗存和红色精神。一般可以分为器物性、制度性、精神性三种类型。地方红色资源作为一种乡土资源，一方面具备所有红色资源的共性，另一方面也拥有鲜明的地方特色，在功能特性上具有政治引领、道德涵养和规范约束的价值意蕴。这就决定了利用好地方红色资源，可以丰富新时代爱国统战教育工作的代入感和感染力。
（一）政治引领价值
红色文化是中国共产党人政治认知、政治态度、政治信仰的集中体现，它传递出的独特价值元素对完善大统战格局具有不可替代的“独特优势”。通过爱国统战教育创新实践，牢记先烈功勋、继承先辈遗志，传承红色基因、赓续精神力量，发扬革命先辈们不畏艰难、敢于斗争、敢于胜利的革命精神，对于奋力推动经济社会高质量发展意义重大。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记站在历史高度将中国共产党的百年成就凝练为一个主题——实现中华民族伟大复兴。这一主题在我们党的每一次历史事件、每一个革命文物、每一种革命精神上都充分得以体现。用好红色文化资源教育功能，必将激活和引领我们强化使命担当，巩固已有力量，团结统战工作对象共同致力于实现中华民族的伟大复兴事业。
（二）道德陶冶价值
红色文化天然蕴含思想道德教育功能，它可以通过弘扬革命英雄人物和道德模范的优良作风和革命传统，以文艺作品等鲜活载体来塑造人的精神品格，实现道德陶冶功能。习近平总书记强调：“在党史学习教育中做到学史崇德，就是要引导广大党员、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质。”在崇尚对党忠诚的大德、崇尚造福人民的功德、崇尚严于律己的品德中体现党的坚定信念、根本宗旨和优良作风。中国共产党人优秀品格、崇高的道德品质都蕴藏在红色文化之中，并通过红色基因的传承鼓舞着一代又一代的中华儿女。“传承是最好的缅怀、奋斗是最深的告慰。”通过学习革命先烈和英雄楷模的事迹，弘扬和传承红色文化，可以使我们汲取充足的道德营养，并使精神受洗礼，激活心中更多正能量，从而塑造我们对党忠诚、不负人民、艰苦奋斗、无私奉献的优秀道德品质。
（三）规范约束价值
红色文化蕴含着中国共产党人坚持真理、坚持原则，并自觉用共产党员标准严格要求自己的精神品格，对强化自律意识、严控个人行为具有示范和规范作用。一方面，红色文化提供了共同的行为规范。红色文化中忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献等优良品质，是中国共产党人在长期奋斗中形成的价值追求，对广大统战对象起着引领示范作用，进而对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”产生强大推动力。另一方面，红色文化资源蕴含着丰富的中国共产党自我革命精神。这些流淌于历史长河的红色基因，对于中国共产党人不断加强自我革命，并以自我革命引领社会革命具有重要的启发和示范引领作用。立足新时代，我们更需要用历史的视角进一步思考红色资源对于推进中国共产党长久执政的成功之道的重要意义，在薪火相传中更加坚定地牢记共产党人的初心使命，不断开创中国特色社会主义的新征程。
二、新时代如皋爱国主义教育创新的探索实践
近年来，如皋市委统战部发挥地区爱国主义教育资源优势，本着对历史负责、为现实服务、替未来谋划的导向，积极推动以季恺爱国精神研究为代表的爱国主义教育创新实践，探索出一条依托革命老区优势、立足红色资源与统战工作融合互促的创新之路。
（一）以“合”为基，大力整合如皋爱国统战教育资源
1、大力整合资源。江苏省如皋市有着辉煌的革命斗争历程和光荣的革命传统，是全国较早传播革命火种的红色地区，具有光荣统战传统、深厚统战底蕴、丰富统战实践。新时代以来，如皋市委统战部加强了对如皋红色资源特质及其时代价值的系统研究与梳理总结。主要做法是依托党史研究部门、档案馆、图书馆等机构，开展文物、文献等资源的收集归档，通过走访革命前辈、烈士遗属、专家学者、民间收藏人士等，发掘和征集如皋地区红色文物史料，摸清红色资源的点、线、面，初步建立了红色资源库。2022年以来，如皋以组织筹建季恺事迹馆为抓手，全面搜集现存的历史文献资料，对季恺先生的生平事迹进行了细致整理和深入研究，通过举办座谈会、拍摄制作季恺事迹专题纪录片、举办诗词大赛等形式，持续讲好红色统战故事，活化整合了统战文化资源。
2、深度挖掘内涵。如皋市委统战部通过全面搜集现存的季恺先生历史文献资料，对湮没在历史尘埃中、碎片化的人物生平事迹进行了深入研究和整理，使得季恺从本属革命对象的大地主到革命的同盟者，从秘密帮助共产党的国民党员到誓为共产主义奋斗终身的共产党员，从统战对象到统战尖兵的传奇人生得以为世人所知，这本身就是党的统一战线工作非常生动的实践和成功范例，也从一个侧面印证了党的统战政策和策略的重大作用。如皋市委统战部以历史为依据、客观为准绳，既不夸大相关历史事实、不遗漏关键实情，力求更加完整、准确还原季恺先生的革命历程、历史贡献；更要以时代为观照，站在如皋与全国的维度上、过去与现在的经度上，立足历时性与共时性，按照整体化、系统化的逻辑思维，把握主题主线，用立体化、纵深化的视角，从鼓舞人心、荡气回肠的历史画卷中，提炼出季恺先生爱国精神历久弥新、历久弥坚的时代价值。
（二）以“融”为形，着力创新如皋爱国统战工作机制
创新爱国统战工作，要善于跨系统整合统战资源。红色文化资源作为宝贵的精神财富要真正发挥作用，亦必须与统战工作有机融合。
1、红色与统战相融。红色资源的性质和丰富内涵天然具有思想政治教育的功能，是党性教育和意识形态教育的重要资源。将地方红色资源融入到爱国主义教育、理想信念教育和思想品德教育的内容中去，既彰显教育价值的本质又滋养人的精神品格。如皋市委统战部以战略眼光、系统思维保护和开发统战文化资源，突出典型引领，坚持久久为功，相继举办季恺爱国精神座谈会，讲述比赛以及“季恺杯”中华诗词全国大赛，征集作品645篇，持续讲好红色统战故事，持续追忆季恺先生的事迹，汲取精神伟力，使维系统一战线巩固发展的文化之魂薪火相传。
2、载体与机制融合。近年来，如皋市委统战部持续优化爱国统战载体与机制建设，并得到上级部门的充分肯定。如皋市在全省县（市、区）率先成立大统战工作综合协调科。成立省内首家同心书画院，中国标准草书学社发来贺信。与省社会主义学院合作，举办统战干部理想信念教育培训班。2023年将季恺事迹馆设立为“如皋市青少年爱国主义教育基地”，把革命先进事迹转化为红色统战教材，使之成为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和抓手，推动建立重要红色资源与周边学校、党政机关、企事业单位、驻地部队、城乡社区的共建共享机制，定期组织开展系列主题活动，切实把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好。
（三）以“传”为径，全面传播如皋爱国统战文化品牌
1、突出红色传承。传承是最好的缅怀。作为全国较早传播革命火种的红色地区，如皋市非常重视仪式对于红色血脉传承中促进集体情感认同、身份认同、价值认同的有效作用。就推动以季恺爱国精神研究为代表的爱国主义教育创新实践而言，如皋市委统战部在2023年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日，隆重举办季恺事迹馆开馆仪式。在《爱国主义教育法》即将施行之际，于2023年11月3日举办季恺生前实物捐赠仪式暨青少年爱国主义教育基地揭牌仪式，于2023年12月28日举办学习统战尖兵季恺爱国精神座谈会，在《爱国主义教育法》施行元年举办“季恺杯”中华诗词全国大赛颁奖仪式暨季恺铜像揭幕仪式，上述活动充分体现了如皋市委统战部借助重大事件、重要展会、重要节日和纪念日等加强红色资源的宣介，在缅怀革命先烈，追忆峥嵘岁月，传承红色精神中营造良好的红色氛围深刻用心。
2、重视品牌传播。近年来，如皋结合地区资源优势，以“雉水同心”品牌建设为抓手，在“大统战”和“大文化”双重视角下，坚持大团结大联合，形成了以统战文化建设助力区域高质量发展的良好局面。如皋统战工作的创新实践先后获《中国统一战线》《人民政协报》《挚友》《欧洲时报》《英国华商报》等63家国内外主流媒体推介。在中央统战部《每日汇报》录用信息2篇，在《中国统一战线》《中国侨联工作》《人民政协报》《新华日报》等报刊杂志发表文章20余篇。截止到2023年底，先后有85批次、2512人前来季恺事迹馆参观学习，专题纪录片《把一切交给党安排的人》更是获亚洲微电影艺术节最佳作品奖这一殊荣。
三、新时代如皋爱国主义教育创新实践的提升路径
新时代如皋爱国统战教育创新实践开展了一些富有特色的工作，取得了一定成效。但从整体情况来看依然存在融合性不够强、资源串联度不够高、品牌知名度不够响等问题。本文就下阶段爱国统战创新实践提升路径提出如下工作建议：
（一）举好“同一面旗”，持续丰富如皋爱国统战工作鲜红内涵
一是提升高度。要完整准确贯彻习近平总书记在十九届中央政治局第三十一次集体学习时对红色资源保护、利用做出的指示精神，全方位展示如皋厚重的红色历史文化和丰富的革命历史遗存，积极引导统战干部先学一步、学深一层，带头做季恺爱国家精神的学习者、研究者，把传承季恺爱国精神同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，与学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神和习近平总书记考察江苏重要讲话精神紧密相扣，提升如皋爱国统战教育创新实践高度和思想内涵。
二是延展广度。要想方设法进一步丰富拓展季恺事迹馆的展陈，持续强化对馆藏革命物品的故事挖掘、精神挖掘和科学利用，讲好物品背后的故事，用其蕴含的精神力量铸魂育人。要进一步把红色文化资源与思想政治教育结合起来，与历史文化研究结合起来，与文旅产业结合起来，切实做好红色文化资源的科学开发和合理利用的整体规划，不断拓展统战工作的空间与阵地，让“红色”成为统战工作的鲜亮底色。
三是找准角度。要将“红色统战”与教育相结合，依托季恺事迹馆等实体资源，梳理主题主线，开发精品课程，丰富教育形式，服务统战领域的教育培训工作，让广大统战干部和统战成员深刻感受革命斗争环境下统一战线这一制胜“法宝”，切实为统战教育培训、赓续统一战线精神谱系开辟新阵地，打响红色统战教育的“如皋品牌”，让统战历史文化“活”在当下、服务当代。要切实发挥教育基地在加强党外人士教育培训、思想政治引领等方面的积极作用，不断夯实大团结大联合的社会基础，汇聚更多同心同行力量。
（二）唱好“同一首歌”，持续锻造如皋爱国统战教育红色品牌
一是打造品牌集群。对红色文化进行系统研究是实现红色资源有效开发、运用、转化的重要前提。1930年，中国工农红军第十四军在如皋正式成立，是江苏境内唯一一支被列入中央红军序列的正规军。如皋目前共有以红十四军纪念馆为代表的11座革命历史纪念馆，它们是一个个不灭的红色火种，是一座座振奋人心的历史丰碑。在新时代要加强对地方红色文化品牌集群建设，在准确把握如皋红色历史故事内涵寓意、主题主线基础上，创造有品牌的红色文艺精品，打造有品牌的红色旅游线路，建设有品牌的红色教育基地。
二是加大宣传力度。红色文化是中国共产党政治本色的集中体现，凝聚着中国共产党人的崇高的理想信念，是党的宝贵精神财富。要形成多主体参与、多渠道传播的爱国统战教育工作格局，着眼于统战历史宣传和统战文化弘扬，加强如皋红色文化推介力度，扩大统战文化社会影响范围，多形式、多角度、多举措向广大人民群众展示统战文化成果的窗口，从而使广大人民群众在感受统战文化的过程中，了解党的统战政策、支持党的统战工作。
三是把握时代脉搏。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的内容。爱国主义教育应该在统一中彰显差异。针对不同受众，爱国主义教育的方法、内容及侧重点也有所不同。新时代背景下，应当以广大青年所喜闻乐见的形式进行爱国统战教育，以媒体矩阵的同频共振来增强传播的感染力和表现力，以群众喜闻乐见的形式把红色题材作品展现出来，以数字化的手段让历史发声、让文物说话，再现共产党人艰苦卓绝的奋斗史和革命拼命精神。
（三）下好“同一盘棋”，持续深化如皋爱国统战文化资源整合
一要汇聚各类人才。习近平总书记强调：“坚持政治性、思想性、艺术性相统一，把好导向，聚焦主题，用史实说话，着力打造高质量精品展陈，增强表现力、传播力、影响力，生动传播红色文化。”如皋人杰地灵，文化人才辈出，要激发广大工作者依托本地红色资源，推出优秀作品，用情用力讲好如皋爱国统战故事，再现红色文化独特的表现力和感染力。要吸引高校、科研机构、党政机关人才共同为地方红色资源研究贡献智慧。
二是扩大研究范畴。红色文化传承需要与时俱进，激发广大党员干部砥砺前行的精神力量。要持续推动红色资源的有组织研究利用，搭建省市地区专家智库平台，加强红色资源研究阐释和学术交流，扩大研究范畴，提升研究政治高度。
三是深化区域联动。在长三角一体化向纵深推进的背景下深化与如皋历史相似、地缘相近的周边邻市合作，实现资源共享。打造革命历史文化长廊等跨区域红色文旅产品，推动区域红色资源教育基地互相交流借鉴，通过互设宣讲基地、互鉴优秀成果、互派干部挂职、互组干部培训等形式，形成跨区域爱国统战教育培训体系。
