中国江苏网9月25日南通讯（记者 李志华 通讯员 姜乐军）日前，南通职业大学举行2017级新生开学典礼暨军训汇报会，校长马成荣在一年一度的开学仪式上，以一种平常随和的语言谆谆教导，和4097名新生共同分享了品悟“三学”（即：学生存的技能、学生活的经验、学生命的意义），共同探讨如何度过美好的大学时光，博得了满堂掌声。

　　                      学生存的技能，需要“工匠精神”

　　马成荣指出，工作技能是生存的首要技能，是每位大学生未来安身立命的根本。俗话说：“家有万贯、不如一技在手”。工作技能“让无业者有业、让有业者乐业”，它是每一个职业人的生存符号、潜在财富和人生护照，是每一个职业人尊严的底气、体面的工具和幸福的源泉。

　　一名成功的职业人，都要具备两种技能，一种叫硬技能，它包括岗位专有技能和职业通用技能，特别是互联网时代的云计算、物联网、大数据、智能化的应用技能；另一种叫软技能，它包括道德操守、文明礼仪等自身修养和安全、环保、质量等职业素养。相比而言，软技能比硬技能更为重要。

　　无论是硬技能的练就，还是软技能的养成，都需要“工匠精神”的引领和支撑。“工匠精神”是我们每个人亟待补上的“精神之钙”。学机械的体现的是“一丝不苟”，学化工的偏重于执着专注，学财会的恪守“不做假帐”，学艺术的乐于创意遐想。对同学们而言，“工匠精神”的价值，借用陶行知先生说过的一句话，叫做“现在不得了，将来了不得”。

　　                      学生活的经验，切不可“知其不可为而为之”

　　古人说，“君子慎独”。面对4000多名新生，马成荣校长表示，虽然你们已成为大学生，但可能有不少同学还是第一次离开父母、第一次走出大山，要学会自理、自立与自律。在独自一人或无人监督时，也要谨慎自己的言行，自觉按准则行事；在大是大非或关键时刻，切不可“知其不可为而为之”。

　　现代社会，是一个合作共赢的社会，是一个崇敬群体英雄的时代。彼此尊重、相互包容和团结协作是一个人取得成功的基石。要学会尊重别人，相互信任、相互欣赏、相互支撑；要拥有“海纳百川、有容乃大”的胸怀，容言、容事、容人......

　　“我们既生活在现实世界中，又生活在网络世界中。面对互联网和手机等电子产品的诱惑，不要为了虚拟世界的“王者荣耀”，而忘却现实中的自我存在；面对真伪难辨、良莠不齐的网络信息，不要轻信传言，更不要急于评论或转发，而是“让子弹再飞一会”；面对新技术带来的海量碎片化信息，不要焦虑，更不要放纵，而要学会选择，在真实的生活世界中实现自我的知识建构。”马校长语重心长地说。

　　                      学生命的意义，拐弯的地方就是“太阳”

　　“春去春会来，花谢花会开，然而青春却只有一次，这是每个人都不可抗拒的规律......”马成荣告诫每一位新生，必须珍惜当下，警惕 “时间杀手”，不要因缺乏人生目标而浑浑噩噩，或沉溺于网络游戏而不能自拔，或沉浸于谈情说爱而荒废学业；我们要有一个为了长久的成功，而必须接受众多眼前失败的心理准备，要记住，有时候在拐弯的地方就是太阳。

　　他指出，每一位同学现在都有一笔最大的财富，那就是青春，而青春代表着创造。心理学家马斯洛认为，创造力，不专属于诗人、小说家、艺术家或科学家，创造力是出生时就被赋予所有人的或大多数人的潜能。每个人都有能力创造出一个对整个人类以及每个人来说都是更好的世界。我们不要做青春富有的乞丐，而是自觉挖掘自己的潜能，攀越自我生命的高峰。

　　马校长强调，个性的张扬是年轻人的标志。梅花正是因为“凌寒独自开”的个性展现，才被人们所赞美和熟知。能保持清醒的头脑，具有独特的见解，而不是人云亦云、盲目跟风，这就是个性；做自己喜欢的事、擅长的事，而不是心浮气躁、相互攀比，这也是个性。一马当先方可引来万马奔腾，现代社会，迫切呼唤也更加包容个性的多样性、自主性和首创精神。

　　                      勉励新同学，充分发挥个性和特长

　　南通职业大学是全国最早举办的首批高职院校，学校一直秉承“厚德远志、格物致知”的校训，着力培养“学必期于用、用必适于地”的高素质技术技能人才。迄今为止，已向社会输送8万多名高职毕业生，他们遍及企业、科研、政府等各个领域。

　　据了解，今年南通职业大学共有4097名新生入学，其中包括34名本科生，23个民族的140名新同学，今年10月还将迎来80名纳米比亚留学生。

　　“进了大学就像是一只脚迈进了社会。学生存的技能，是为了获得安身之本；学生活的经验，是为了汲取立命之道；学生命的意义，是为了提升人生境界。”马成荣勉励新生，在接下来的大学学习生活中，希望每个同学的个性和特长得到最大限度的发展，共勉前行，他日满怀自信地走向社会。