本报讯（记者严常坤）学生时代是不是有过台上滔滔不绝、台下浑然不觉的思政课体验？那步移景换，处处惊喜的思政课堂是否见过？10月13日和14日，南京工业职业技术学院组织107个教学班的4000多名学生参观江苏省“庆祝改革开放40周年图片展”，把《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》的课堂搬到展览馆，给学生上了一堂特别的思政课。

　　13日当天，记者跟随其中一拨师生走进南京工业职业技术学院的思政“课堂”。授课在图片展现场的一张张老图片中展开，实时解说、学生间相互探讨共鸣，再加上老师的针对性讲解，真是让人完全走不了神儿。在一组宿迁40年前后的对比图前，宿迁小伙张瑞感慨不断，“原来40年来，家乡变化这么大，通过图片，我仿佛看到了老家几代人为美好生活奋斗的画面。”张瑞说，“今天，这堂思政课真是没白上，我一定要努力学习本领，为家乡建设添砖加瓦。”

　　“我们为什么能取得这么大的成就？改革的实质是什么？”图片展看到大半时，带队老师生春鸿借机抛出几个问题，学生们争先恐后抢答起来。一旁的学生陈键锋对记者说，“今天的活动，让我对思政课有了新的认识，我给它打100分！”他说，在学校的思政课，绝大多数都是老师讲，学生听，大家不太喜欢这种被灌输的方式，课堂气氛并不活跃。而今天的这堂课，大家感觉自己就是主人公，非常想参与。

　　如何让思政课更有活力和生命力？南京工业职业技术学院的答案是，不照本宣科、满堂灌，而是结合当今学生的特点，不断创新教育教学方法，让大学生走出传统的思政课堂，用亲身体会去感悟和传递正确的观念。“思政教育其实是一个讲传统和传承的过程，只有明白了我们从哪里来、到哪里去，才能使思政工作不浮于表面。这次‘庆祝改革开放40周年图片展’就很好地契合了思政教育的主题。”南京工业职业技术学院党委书记吴学敏介绍，图片展是一个更大的课堂，这里既有江苏这40年中发生的重大事件，也有江苏取得的众多历史性成就。学生们变成主人公，参与到这样的课程当中，能够主动探索共产党人的初心和使命，从而承担起新时代赋予青年一代的光荣使命。