自我市初三、高三学生返校复学以来,各所学校严格按照疫情防控要求,抓实防疫工作不放松。同时,面对越来越近的中高考,学校制定教学方案,关注学生心理健康,助力同学们用良好的状态迎接中高考。
抓实防疫工作 守护学生健康
高三学生复课以来,海州高级中学严把疫情防控关,学校各部门已建立了联动机制,每日开展疫情防控调度会,将根据疫情发展动态调整。针对学生在校期间聚集等特点,海州高级中学对环境、人员、就餐、同学老师之间交往等提出明确要求。此外,为避免出现校门口的聚集,引导学生错峰入学,学校党委书记、校长周艳说。
连云港外国语学校做实做细疫情防控工作,组织高三班主任每天定点、定时对本班的学生进行体温检测并登记,适时向学生传播科学的防疫知识。学校疫情防护组按照疫情防控流程,每天两次对教学楼、办公室、学生宿舍等活动区域进行消毒和通风,安排师生员工进行核酸检测,全力守护学生的生命健康。
高三学生返校后,连云港高级中学根据市教育局统一安排,对学生实行为期一周的全封闭管理。同时,实行疫情防控管理常态化,按照20%比例进行每日核酸检测,要求学生校园内佩戴口罩,走读生严格执行“两点一线”。
线上线下衔接 制定教学方案
高三学生复课后,新海高级中学在迅速调整线下复习节奏,继续按专题推进,在专题小考的训练同时,穿插综合考试,注重专题深化和试卷讲评的有机融合,在关注必备知识欠缺的同时,重点抓解题能力的提升,同时不断强化学生的及时总结,努力做到个性化补缺。高三教师充分梳理近几年高考的常见题型、方法和规律,尽可能调动学生学习的主动性。
新海初级中学认为,线下教学开展以来,线上线下的教学衔接是复习工作的重点。线上教学期间,英语组、体育组用打卡、视频等形式督促训练,有针对性指导。复学就迎来听力口语模拟测试,在严格遵守防疫要求的前提下,认真组织有针对性的强化训练。并且,九年级在了解学生学情的基础上调整线下复习方案,保证学生迎考复习的有效和高效,力争每个学生都有收获与进步。
新浦中学在校长室的部署下,高三年级制定好课程计划,开齐年级的各项课程。各备课组加强集体教研,教师讲评二模试卷,积极参加线上二模分析会,按照市二模复习进度继续查漏补缺,注重提优补差、个别辅导。针对线上教学的不足,对薄弱知识点进行梳理和强化,二轮巩固复习和三轮综合训练交叉进行,夯实基础,扎实推进,迎接三模。下一阶段,高三年级将根据学生的实际,不断调整教学计划和教学进度,确保上课的高效。
“高三线下教学需要迅速做出教学内容、复习节奏的调整。”海州高级中学高三生物教师谷森山说,学校计划三模前对学生的共性问题开展专题教学,巩固前一阶段线上的复习效果,同时针对个性问题开展个性辅导。
坚持人文关怀 做好心理疏导
距离中考时间越来越近,海宁中学不仅制定线下学习方案,而且关心学生的身心健康,初三年级班主任和任课老师常利用课间和孩子谈心,进一步了解学生在学习和生活上遇到的困惑,帮助孩子们以最佳状态迎接考试。并且安排心理老师为初三同学做心理讲座,减压助考。天气忽冷忽热,班主任还提醒孩子和家长适当增减衣物,以防感冒,影响学习和生活。
为了关爱学生的心理健康,新海实验中学专门成立“普爱”学生发展指导中心,由专业心理教师组成,为学生提供心理咨询服务,并定期发布心理疏导小贴士,为九年级学生备战中考保驾护航。
高考不仅是知识的考量,还是心理素质的考验。面对后疫情时期和高考临近期带来的心理压力,连云港高级中学通过适当的体育锻炼、学弟学妹送祝福、学长学姐谈经验、开设心理咨询服务等方式,帮助高三学子释放心理压力。同时,班主任通过班会课宣传正能量,引导学生树立正确的学习观。( 赵阳 杨智 田震 韩丽娜 樊晓姝 周峰 程书遥 王颖龙 宋怡霏 杨振秋 李彩虹 张晓虎 李妮)