中国江苏网11月19日连云港讯 今年以来，东海县教育局深入贯彻落实《关于进一步解决形式主义问题做好2021年为基层减负工作具体措施及责任分工》精神和要求，聚焦形式主义在教育领域的突出问题，通过走实群众路线，大力精文简会，创新工作方法，提高各部门的办事效率，激发基层教师的办事活力。

减少会议，提高实效。坚持准备不充分不开会，会议通知要有足够提前量。科学设置会议内容和议程，传达上级精神不搞照本宣科，不搞泛泛表态。可开可不开的会议坚决不开，必须召开的会议严格控制规格、规模、时间，可以合并召开的会议不单独召开。截至10月份，各级教育行政部门发文数量、会议次数均比去年同期减少，撤销解散多个面向基层学校的QQ、微信等工作群组，从指尖上着力解决形式主义。

统筹安排，简化程序。为做好疫情防控，学校要承担大量的工作。为减轻学校负担，在做好常态化疫情防控措施的前提下，县教育局严格实行减负行动，合理安排学校安全管理、隐患排查、平安校园创建等工作，对上报的各类表格进行删减。此外，各校宣传情况通过网络报送到县教育局，减少了繁琐的程序，确保学校得到实质性减负。

建立教学资源库，实施优质资源共享。东海县教育局充分运用网络平台，为师生减负。县教育局教研室暑期组织教学骨干教师编写语数外学科课堂教学设计，制作课时教学课件，并建立县中小学教学资源库，挂网共享。在教学过程中，组织教师分单元研讨命题，建立各学科单元试题库，组织县骨干班主任录制班级管理微视频，并入教学资源库共享，有效减轻了教学负担，拿出更多的精力关注学生、研究教材、提高综合素质。

借助信息化手段，实现招生工作减负增效。2021年，东海县继续完善使用小学招生报名平台，借助信息化手段，进行网上报名、登记入学，家长到校排队现场报名的场景已不再出现，学校不用安排工作人员专门接待家长、维持秩序，招生负责人只需登录招生平台就可以审核学生信息。每个学校的招生工作在平台上一目了然，相关负责人可以登录招生平台进行网上督查，全面掌握学校招生情况，线上反馈，减轻了学校和基层教师的负担。

下一阶段，东海县教育局将继续严控文件会议，提升工作效能，减轻基层负担，切实解决教育系统存在的形式主义等突出问题。对于减负工作执行不力、落实不到位将严肃问责，让教师潜心教书、静心育人。（李知军 陈涛）