中国江苏网11月3日讯 日前，《苍梧小学关于减轻学生课业负担的十条规定》发布，其中第五条是“推行作业免检、每周无家庭作业日等探索，建立健全体育家庭作业制度。”11月1日是苍梧小学试行的第一个“无作业日”，老师们不布置任何书面作业，让孩子完全拥有属于自己做主的时间。当天下午放学时，当老师宣布今晚没作业，孩子们先是不相信，得到确认后，全班同学激动得大喊“耶！”那么孩子们是怎么度过这个“无作业日”呢，家长反应如何？

　　“首个无作业日，我和妈妈直奔市图书馆。平时只有假期或者周末去，今天有时间去，可得珍惜机会呀！”四年级学生黄天乐告诉笔者。和以往不同，工作日的图书馆静悄悄，人并不多。管理员好奇地问今晚怎么有时间来看书？黄天乐骄傲地说学校试行无作业日，今天没作业。

　　难得没有作业，有的孩子放学后贴心地帮家人做事。“没有作业可写，还有点不适应。看到妈妈刚买来的百香果，我决定为家人做‘百香果汁’。笨手笨脚地切开果子，用小勺把香香甜甜的果肉挖出来，倒上水，一杯杯散发果香的果汁诞生啦！妈妈一个劲夸我。”四年级学生李雨晨乐呵呵地说。

　　享受“无作业日”的孩子们有练字、练琴的，有陪家人散步遛弯的，有跟弟弟妹妹下棋的，有放学后在操场踢球的，有在家做美食的……孩子们感叹时间过得太快。也有的孩子说：“虽然老师没布置作业，可是爸爸妈妈有作业，仍然跟平时一样，完成了规定作业。”

　　和孩子们的兴奋不同，很多家长开始并不知道“无作业日”的事，直到和老师确认，才相信。“难得孩子没有作业，就让她做些想干的事情，放松下吧。”家长徐女士陪着孩子去游乐场玩了会，又享受了一顿美食。“当然，回家后，还是要看看书的。”徐女士说。

　　周三“无作业日”让孩子们体验彻底地放松，会不会把这天的作业分摊，孩子们在其他的日子里得到更多的作业？有些家长会这样担心。对此，市苍梧小学王常婷老师表示，这一点完全不用担心，学校已经制定了相应的教学计划，不会出现分摊作业的情况。其实“无作业日”对老师们来说，是一项巨大的转变，更是一个新的挑战。要在40分钟的课堂教学中完成教学任务，势必要快节奏大容量高效率，扣住重点，抓住难点。同时要转变教学理念，精心备课，向课堂40分钟要质量。

　　“无作业日”并不代表无事可做，更不代表孩子们在家可以随心所欲，可以沉浸在游戏中不可自拔，沉浸在电视剧中不忍离开。苍梧小学一直致力于发展孩子的天性，让每个孩子成为一片最美的叶子，这次试行“无作业日”也是一次尝试。校方建议家长引导孩子们选择有意义的活动，比如自由阅读、学做菜、整理房间，或是让孩子们亲自动手养一只小动物，种一株自己喜爱的植物等，让孩子爱生活、会生活，培养美的情趣，发现生活中的美。