“天地悠悠，江河奔流，中华之魂，激荡神州。我们是龙的传人，我们是炎黄子孙……”11月16日，灌南县革命烈士纪念塔下，鲜红的党旗前，江苏海洋大学测绘与海洋信息学院师生代表在《中华魂》的朗诵声中，体会艰苦奋斗、自强不息的伟大民族精神，抒发炎黄子孙在中国共产党的领导下奋进新时代的豪迈与自信。
红色资源是鲜活的历史，也是生动的教材。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，江苏海洋大学坚持就近就便，充分利用周边数量多、种类全的红色资源，扎实开展“学习事迹感悟初心、实地学习勇担使命、对标榜样推动发展”系列学习教育活动，引导党员干部在感悟历史中接受精神洗礼、汲取前进力量，推动主题教育入人心、有实效、显特色。
把楷模故事化为教材
11月7日，江苏海洋大学邀请89岁的离休干部沈长发为党员师生作革命英雄事迹报告会。白发苍苍的沈长发在动情讲述亲历的登陆战后，殷殷嘱托在场师生：“要做一名合格党员。要清清白白做人，勤勤恳恳为民，不断提高履行使命的能力。”
激动人心的英雄事迹，饱含诚挚的爱国热忱。主题教育过程中，该校把深入挖掘、深刻领会楷模和先烈精神内涵作为一项重要内容，让跨越时空的伟大精神成为砥砺党员干部守初心、担使命的不竭精神动力，增强主题教育的贴近性、实效性和感染力。
该校地处连云港，是“守岛英雄”王继才的家乡，学习王继才的先进事迹和精神成为全校党员干部的一堂必修课。为深化对王继才事迹背后的初心和使命的认识，该校组织了一系列学习活动。在党支部书记轮训班上，学习王继才先进事迹是其中一项重要内容；在以党支部为单位开展的学习会上，党员集中观看《孤岛32年》专题片；在学习研讨会上，党员干部围绕王继才精神进行了深入讨论；在“手捧滚烫故事 传递楷模精神”王继才同志先进事迹报告会上，《光明日报》记者郑晋鸣，为全校党员干部深情讲述王继才生前守护开山岛的感人事迹，生动诠释了“家就是岛、岛就是国、守岛就是卫国”的核心精神，为全校党员干部上了一堂感人肺腑的思想政治理论课……
“你曾威武扛枪，带着我们巡逻查访。你曾脚步铿锵，领着我们奋力向上……”10月22日，该校组织百名党员干部登上开山岛，文学院院长吴明忠在近距离感受王继才先进事迹后，撰写长诗，表达了对王继才的敬仰和怀念。
把红色革命遗址化为课堂
每一处红色遗址，都承载着先烈的革命精神，折射着崇高的思想情操。江苏海洋大学将红色现场转化为课堂，搭建形式多样的载体平台，开展丰富多彩的主题教育活动，组织党员师生奔赴周边的红色教育基地进行实地学习，激发其爱国主义热情。
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民……”在爱国主义教育基地“邓小平和人民在一起”雕塑公园，该校师生党员用诗朗诵回顾了邓小平同志波澜起伏的一生。学生党员毛银雪在党旗下进行慷慨激昂的演讲，她从“是什么”“为什么”“怎么做”三个层面发问，提出了共产党员的初心与青年学生党员应当担负的时代使命，立志开创新的业绩，得到现场学生党员的共鸣。
在连云港市革命纪念馆，党员师生们认真学习革命先烈矢志报国，为民族解放、新中国建立而舍生取义、激昂澎湃的革命历史，再一次被波澜壮阔的革命历程和烈士们的英雄事迹所深深震撼；在赣榆马鞍山，在东海安峰山烈士陵园，党员师生接受现场党课教育，学习以付竹庭、十八勇士、安峰山烈士为代表的共产党人英勇无畏、百折不挠的革命精神……
一处处红色现场留下了师生党员们认真学习的身影。通过耳濡目染的沉浸式学习，党员干部近距离感悟了革命前辈和英雄先烈对初心的坚守和对信仰的耕耘，更加坚定了初心和使命。
把坚定理想信念化为考卷
红色资源是无声的教材，先烈精神就是永恒的考卷，始终叩问着每一名共产党员的初心和使命。按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，该校在组织广大党员干部对照党章党规全面查找问题、检视自我的过程中，引导党员干部用红色资源中所蕴含的革命精神对照自己，找到思想、工作各方面存在的差距，有的放矢进行整改，把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，转化成推动学校转型发展的实际行动。
机关党委第二党支部书记王秀娟对照革命先烈精神，对自我进行了深刻剖析。她说：“革命战争年代检验党员干部理想信念是否坚定很直接，就是能不能冲锋号一响立即冲上去。在和平年代，检验党员干部理想信念是否坚定，就是看党员干部能不能做到对工作极端负责，吃苦在前、享受在后，在急难险重任务面前勇挑重担。”
与王秀娟一样，在主题教育过程中，该校党员干部主动对表对标时代楷模和革命前辈精神，坚持高标准、严要求，深刻检视自我“是不是敢于担当、甘于奉献”？“有没有做到勤勉工作、爱岗敬业”？“有没有扎实工作、为师生做好服务”？在对标典型事迹中找到差距，明确自身努力方向，推动主题教育走深走实走心。
江苏海洋大学党委书记王自力说：“在主题教育过程中，学校积极组织党员干部向时代楷模学习，向革命前辈学习，学习教育多形式、多渠道、全覆盖，给全校党员来了一次精神能量大‘补给’，激发起党员干部坚守初心、实干担当和奋发作为的澎湃动力，为推动学校事业高质量发展奠定了坚实的思想基础。”
