中国江苏网9月14日讯 5岁的孩子竟然玩起了编程、三名学生合作搭建起了过山车……今天上午，2018全国科普日活动江苏省主场活动在省科技工作者活动中心拉开帷幕，活动以“创新引领时代 智慧点亮生活”为主题，青少年学中作乐，拓展思维。

　　学生们在研究编程。

　　5岁的小宝宝竟玩起了编程

　　“小朋友，你看看如何把这块蛋糕运回城堡啊？”在科普日主场活动现场，老师在现场指导小朋友如何开拓思维，用计算思维来完成“小任务”。记者看到小朋友们细细思索后，将代表前进标识的按钮装进小车内，一步步走到“城堡”。

　　江苏省计算机学会青少年信息与智能教育专业委员会秘书长佟钢告诉记者，这样的训练主要让孩子能够在逻辑思维的基础上，能够掌握简单的计算思维。“这样的编程主要让孩子系统的了解计算机能干什么，再通过问题分解、模式识别、抽象等训练让孩子能为各类问题制定人工智能及信息化高效解决方案。”目前，这样的编程课件已应用到南京多所小学的1—2年级，使得学生信息技术教育更加低龄化。

　　过山车项目吸引众多学生前来挑战。

　　STEM教育亮相科普日 小小过山车充满刺激和挑战

　　旋转、跳跃、触发……3个学生，通过对加速度、摩擦力、离心率、能量的守恒等原理的理解，搭建了一个迷你版过山车，小球需在规定时间内完成任务。中国科学“做中学”科学教育改革试验项目教学中心课程中心副主任郭红波透露，过山车是一项充分体现STEM教育理念的竞赛项目，需要参赛者综合运动科学、技术、工程和数学等知识，并同时具备较强的动手能力和团队合作能力。参赛者在任务式竞赛中感受力与美的结合，体验过山车飞驰而过的惊险和刺激，增加了项目的趣味性和挑战性。

　　在活动现场，学生们纷纷体验了过山车的“刺激”。目前，过山车比赛也是非常流行的，分为个人赛和团体带，考察学生的力学掌握以及团队合作能力。