这几天，兰博文篮球培训教练张展畅遇到了一件烦心事，由于南京奥体中心提档升级改造，兰博文设在奥体中心的篮球培训点被迫搬到一家商业综合体的三楼，室内场地局促，场租却是原来的3倍，“培训中心已没什么盈利空间了，还要为怎么留住学员而烦神！”张展畅感慨。

　　兰博文更换场地遭遇的尴尬，是目前国内体育培训市场中培训机构与体育场地短缺之间矛盾的反映。足球、篮球等培训对场馆要求较高，而场地的短缺必然会抬高场租费用。面对记者的采访，一些培训机构显得非常无奈：不菲的场地费就把培训的利润吃得差不多了，好的地段场租必然高，而你培训做好了，对方的场租也会随行就市。

　　青少年体育培训是近几年开始火热起来的新兴行业，它填补了学校体育与专业体育之间的一个真空地带。南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授认为，学校体育属于一种公共体育服务，满足的是青少年普遍的体育需求；而专业体育面对的是极少数有专业特长的青少年，满足的是个性化的需求。社会上的青少年体育培训，恰恰能为普通青少年提供相对专业化、个性化的培训服务。目前，越来越多的家长意识到体育对青少年成长的积极作用，催生了社会体育培训市场的红火。

　　体育培训最理想的场所莫过于大型体育中心，但政府投资兴建的这些大型体育设施，除了满足老百姓健身的需求外，还要向社会提供与大型体育场馆功能相匹配的公共体育服务。南京奥体中心此番对体育馆副馆的提档升级改造，就是要把整个体育馆打造成一个整体的文体活动、赛事的综合体。“体育培训+场地运营”被认为是最理想的体育培训模式，但记者了解到，目前涉足体育培训市场的企业绝大多数为中小投资者，没有足够的财力建设或整租体育场馆，租赁只能是唯一的选择。

　　根据第六次全国体育场地普查结果，我省人均体育场地面积2.01平方米，在全省体育场地总数量中，体育系统占1.18%，教育系统占33.06%，其它系统占65.76%。尽管我省人均体育场地面积在全国处于领先水平，但仍无法充分满足人们体育活动的需求。体育系统的体育场馆绝大多数是政府投资兴建的大型体育场馆，要满足大众体育活动的需求，必须挖掘体育系统之外的体育场馆资源，其中就包括占比超三成的教育系统的体育场馆。

　　为提高体育场馆使用效率，尤其是充分利用教育系统的体育场地资源，2016年，我省出台《江苏省体育设施向社会开放管理办法》，规定公办学校应当积极创造条件向社会开放体育设施，同时鼓励民办学校向社会开放体育设施。南京奥体中心周边分布着近十所中小学，这些学校都为新近建造，规划设计齐全，拥有较好的体育设施。不过，兰博文篮球培训机构找了几所学校，都没结果，学校拒绝他们的主要原因是安全问题。一位校长的回答颇具代表性：我把学校场馆租给你，万一出了安全事故怎么办？谁负责？的确，学校体育设施向社会开放并不是简单地打开大门，更不能让这种开放最终成为学校的负担，如何明确责权利关系，将管理办法进一步细化，其实还有很多后续的工作要做。

　　火热体育培训遭遇场馆短缺瓶颈，也折射了国内青少年体育的另一个短板，那就是社区体育的缺失。在国外，除了学校之外，社区是青少年体育活动的主要场所。在欧美发达国家，社区都建有完善的体育设施，有各种体育俱乐部，同时配备了相应的体育教练或体育辅导员，青少年能够在社区找到适合自己的体育活动，培养体育兴趣。社区体育不仅是青少年培养兴趣爱好、参与体育活动的中心，也成为邻里交往的平台。目前，国内几乎不存在欧美这种模式的社区体育，但并非没有发展社区体育的可能。其实，国内居民小区，尤其是近些年新建的城市社区，往往都规划建设有体育配套设施，如果体育培训机构联手这些社区体育场所，把体育培训办进社区，既缓解了体育场地短缺的矛盾，或许还能走出一条社区体育的新路。

　　记者 林华维