中国江苏网4月19日讯 4月19日，南京市教育局会同师德师风监督员开展“师德建设年”工作专项督导。督导对各区各学校工作方案制定与落实、师德建设责任落实、师德师风宣传与学习教育、师德建设自查自纠、师德督导监管、建立“师德档案”、师德建设成效等情况进行督查。

　　据了解，2017年12月，南京市教育局、市委教育工委决定从2018年起，连续三年在全市中小学（幼儿园，含民办学校）开展“师德建设年”工作。南京市教育局、市委教育工委成立了“南京市师德师风建设工作领导小组”，分别出台针对中学、小学、幼儿园、特殊教育和职业学校的具体师德建设年工作计划。各区和学校（幼儿园）成立相应的领导小组，主要负责人是师德师风建设的第一责任人。

　　按照“全面覆盖、分级选拔、广泛参与、有效宣传”的原则，面向全市征集“南京教育好故事”，围绕班级管理建设、心理健康教育、青春期教育、师生关系、学生同伴交往、家校合作等方面内容，讲述一线教师平凡而又闪光的教育故事，为身边的好教师点赞。此外，“南京教师志愿者联盟”志愿服务项目，每年评选“优秀教师志愿者”“优秀教师志愿服务项目”“教师志愿服务优秀组织单位”，激励教师积极奉献爱心和学识，以实际行动践行社会主义核心价值观。

　　自2016年起，每两年一次评选“南京市德育带头人”。组织开展“南京市德育工作带头人”评选。根据相关规定，对贯彻教育部、省市规定不力、监管不力的区和学校，严格追究相关单位及其主要领导的责任。对存在违反师德师风行为的教师实现“零容忍”，按相关规定在评先评优及职称评聘中实行“一票否决”并记录在师德档案,取消其评先评优和职称晋升的资格，并按照相关规定，严肃处理。此外，教育局面对师德投诉启动“1+2+24”师德监控处理机制，即工作日1小时内完成事实了解，2小时内进行第一次沟通交流，24小时内完成首次全流程处置，确保师德投诉事项在第一时间快速有效地予以处置。

　　记者 葛灵丹