优秀师范毕业生可推荐去当老师！扬子晚报记者昨日从“江苏省教师教育创新发展推进会”上获悉，江苏制定出台了多项创新举措，吸引最优秀的人才当老师。推进会上，江苏省教育厅葛道凯厅长强调：“在职教师不能到校外培训机构兼职兼课，这是硬杠杠，也是底线！”

　　通讯员王素娟扬子晚报记者 蔡蕴琦

　　绝不允许在职教师校外兼职兼课

　　2017年，江苏高中阶段招生60万人，初中一年级招生75万人（比2016年多5万人），小学一年级招生95万人。高质量教育需求压力很大。江苏省教育厅厅长葛道凯说，今年两会期间，学生负担重、校外培训机构乱等问题成为关注的焦点。目前江苏省的教育培训机构有8万多家，但经教育部门审批的只有3000家，经人社部门审批的有1000家，近8万是工商部门审批的培训机构。教育部等四部门提出了集中开展校外培训机构治理的要求，各市也在开始整治校外培训机构，对于教育部门来说，“很重要的一条就是绝不允许教师到校外培训机构兼职兼课，这是一个硬杠杠，也是底线。”

　　葛道凯提到，他在微信中看到过“老师课堂不讲课后讲”，“这种行为性质极为恶劣，对极个别上课不讲下课讲，推荐、诱导、要求学生到校外机构或家里补习的，要坚决查处，从严处理，不让少数害群之马影响到整个教师队伍形象。”

　　优秀师范生推荐免笔试当老师

　　葛道凯在大会发言中谈道，目前教师教育培养面临诸多的问题，不少优秀的人才不愿意当老师。“曾任上海师范大学校长、上海教科院院长的张民选教授提出：在中国，理想的学校教师在人群中的学业位置应在5-27%之间。省教育厅对2014—2016年全省录取的师范生进行了分析，全省每年招录的2.5万名师范生，仅有50%的师范生学业成绩在理想教师位置区间。”此外，优秀教师流失情况比较严重，特别是农村教师的“匮乏”“流失”“低质”等多重危机，严重影响了教育整体质量的提升。

　　记者了解到，江苏已经出台《江苏省教师教育创新行动计划（2018-2022年）》，未来江苏将围绕多措并举，进行改革，吸引和留住适合的学生读师范、做老师。接下来，我省将改革师范生招生就业办法，将师范类专业纳入高考和中考提前批次招生，鼓励大类招生、二次选拔，尝试增加面试考核，选拔适教乐教优秀学生。

　　畅通优秀师范毕业生就业渠道，优秀毕业生可通过双向选择方式到中小学幼儿园任教。探索优秀师范毕业生推荐就业制度，具体办法省教育厅将会同省人社厅制定，根据培养院校的层次、培养质量，给予一定比例的优秀师范毕业生名额，由学校制定综合评价办法，遴选出优秀师范毕业生，经公示后，由两厅颁发优秀师范毕业生证书。教育部门或中小学幼儿园可通过面试、考察等方式，直接录用，免除“凡进必考”中的统一笔试。

　　同步公务员增加教师收入水平

　　葛道凯说，经济地位是教师说话的底气和信心，也是教师人格独立和职业尊严的基础。提高教师收入水平不能只停留在口头上。“最近部分地区公务员年底有了绩效考核奖，能否同步考虑增加教师的实际收入水平？”南京、苏州、镇江、盐城等市已争取到同步考虑，无锡、常州、南通等市正在积极推进，希望各地都能积极争取。让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。

　　“教育厅近期将和财政厅协商，争取在明年就能增加师范生生均培养经费，今后将逐步提高师范生生均培养经费。”葛道凯说，我省将加强师范教育的建设，目前我省已率先启动了教育专业认证，未来对培养规模过小且未通过师范类专业认证的院校，逐步退出师范生培养。做大做强本科师范院校，并鼓励高水平综合性大学成立教师教育学院，为高中阶段学校培养研究生层次创新型教师。力争经过5年的优化调整，努力形成20所左右以师范生培养为主业、定位准确、特色鲜明的培养院校，创建一批国家级高水平培养基地。