一、二年级的萌娃们，集体吃饭是什么样子？记者昨天中午在新城小学怡康街分校的食堂惊讶地发现，300个萌娃坐在一起吃饭，全场几乎鸦雀无声。他们是怎么做到的？

　　固定就餐区域，饭菜提前分好

　　新城小学怡康街分校是一所新开办的学校，目前有一二两个年级，约300人。中午11：30，孩子们还在上最后一节课，食堂里的师傅们已经准备就绪。记者看到，每个孩子有一个带盖子的铝制饭盒，分成四格，工作人员将饭菜打好后盖上盖子，放进大保温盒。“每个班都有固定就餐区域，我们提前将每个班的饭打好，放在大保温盒里，抬到各个班的区域。”李曼莎书记告诉记者，这样一来，孩子就可以排队自取饭盒，做到有条不紊。记者看到，每个班大约36名孩子，有两个大保温盒，旁边还有一个保温桶盛汤。

　　自取餐具、饭盒，添饭举手

　　中午11:50，孩子们下课了！平时叽叽喳喳的“小麻雀们”进了食堂一个个闭紧小嘴巴，排着整齐的队伍，到指定区域，先拿小勺，再蹲下取饭盒，找到自己的座位坐下。昨天是周五，每个周五都有孩子们最喜欢吃的炒饭，记者看到，青豆、火腿、鸡蛋、玉米、胡萝卜，五颜六色的炒饭一看就很诱人，配了一个土豆炒肉片的菜，装满3个格子。很快，就有孩子高高举起小手。“孩子们要添饭就会举手示意。”老师告诉记者。因为当天吃炒饭，学校特地配了萝卜排骨汤，炖得雪白雪白的。孩子们整齐地排着队，老师帮他们分，每个人碗里都有不少排骨。“等他们年纪再大一点，分汤的工作也可以交给孩子们自己完成。”

　　三项评比规范用餐礼仪

　　一二年级的娃娃们吃饭纪律怎么会这么好？等孩子们结束午餐后，记者问了几个小朋友。“老师在班队课上和我们专门讲了吃饭的礼仪！”“我们每天都会评比吃饭笑脸和哭脸！”“学校的饭菜好吃，我要用好的表现感谢老师！”记者发现，孩子们吃完饭后还把自己面前的桌子收拾干净才离开。李曼莎书记介绍，学校通过队伍、纪律、卫生三项评比，规范孩子们的用餐礼仪，同时在这个过程中也培养了他们的自理能力，并且邀请家长代表来学校监督用餐过程。

　　记者 刘颖