原标题：把聚合酶、核苷酸编成歌曲唱出来

　　碱基、聚合酶、核苷酸……生物化学里，这些生涩难懂的词汇用熟悉的旋律唱出来是个什么感觉？12月23日下午，南京大学仙林校区敬文学生活动中心内上演的一场生化歌曲大赛，给观众们带来了奇妙的“化学反应”。

　　“像一个葡萄糖遇到己糖激酶，你是对的时间对的角色…”大赛在一曲生化歌曲《糖酵解有点甜》中拉开序幕，“是你让我变成烯醇式后更加高能了，是你让我更多机会可以底物磷酸化，用最浪漫的酵解，送你两个ATP（简称三磷酸腺苷），是你让我更加具有活力……”融合了课程中糖酵解知识的歌词，立马把观众带入了一个独特又甜蜜的生化世界。

　　《三年二班》《芊芊》《爱》，这些流行歌曲的旋律不断在剧场内响起，投影屏幕上的歌词却都是专业的生化名词。

　　活动发起者、“南大学生最喜爱的老师”、生命科学学院杨荣武教授告诉记者，他负责的课程是生物化学，在平时的教学过程中，能切身感受到学生学习面临的压力。“生化课程的知识是微观的、分子层面的体内反应，包含各种代谢功能、体构调节，学习过程相对严谨、枯燥。肉眼看不见的东西，学生学起来就更吃力。”杨荣武说，学生经常说的一句话就是“生化物化，必有一挂”，办这个比赛，就是想激发学生学习生化知识的兴趣，在学习过程丢掉痛苦，更加快乐。

　　“把你的氮我的碳串一串，串一个嘌呤环，串一个嘧啶环，让那氨基酸拉上一碳团，趁遗传做个伴……”南京医科大学带来的一首生化版的《爱》形象化地描述了基因的转录翻译，揭示了遗传的奥秘，迎来了观众的喝彩。

　　“明天你是否会想起，前段实验课学习，明天你是否还惦记，昨天讲课的自己，实验的目的要知悉，实验的原理记心底……”三峡大学医学院改编自《同桌的你》的一首《唯有你是我情之所钟》，将实验要点融入到歌词里，朗诵与歌曲结合，唱出了生化课实验课的生动情景。

　　据介绍，比赛通知今年9月发出后，吸引了众多高校的学生参加。决赛现场一共来了15所高校的30支队伍，选手们都是自选曲调、自配歌词、自主演唱。改编的歌词与生化知识的紧密度、学生的舞台表现、演唱水准等都是比赛考量的方面。空军军医大学等学校参赛队伍甚至还自己编曲、自己填词，完全创作出了专属于生化学科的歌曲。

　　南大生命科学学院杨四海院长说，生化歌曲大赛将相对枯燥难懂的知识点与生活融合，与流行音乐融合，让学生能够发挥创新创作的能力，“希望能借此次机会促进高校间的沟通交流，收获知识的同时也收获快乐。”

　　“生化歌曲大赛让大家感受到了生化的文艺范儿，很新颖很有趣。”空军军医大学参赛带队老师赵晶表示，整个创作、排练曲目的过程，也促进了师生间的交流，收到了教学相长的效果。

　　参赛队伍成员、南京大学生命科学学院的大二学生张腾飞说，创作歌词的过程经常有“意外收获”，“在填词的过程里不知不觉就复习了知识点，歌曲唱熟了，知识点也就掌握了。通过此次参赛，成员们对生化的兴趣更加浓厚了。”

　　本报记者 谈洁 本报实习生 丁迎