本报讯（记者 钱红艳 通讯员 许小娟）为了让孩子们了解航天科普知识，培养创新实践能力，上周起，南京理工大实验小学在四年级开设航天科普课。从了解火箭基本知识到探索火箭为什么可以升空，这样的课程让孩子们受益匪浅。

　　本周一，理工大实小四（8）班的科学课成了一堂了解火箭的动手实践课。专业老师不仅讲解了火箭从古代到近现代发展的历史，让同学们认识形色各异的火箭，了解火药、液体发动机对火箭发展的重要性，还通过铁臂阿童木、钢铁侠等孩子们熟悉的形象，帮助他们理解火箭升空的原理——作用力与反作用力。

　　最让孩子们兴奋的是制作气火箭。用木板拼搭成火箭的三角支架，中间安装上用空心管制作成的火箭，尾部连接一个充气泵。孩子们脚踩充气泵，充气到一定程度，火箭就能瞬间升空。

　　“非常有趣，不仅让我了解了火箭的历史，还能亲手制作火箭。看着火箭升空，很有成就感。”四（8）班学生吴晗青说，“我特别迷航天知识，今后很想从事跟航天有关的工作。”

　　学校相关负责人介绍，该校的航天科普课程利用科学课进行，共有12课时，分6次上完，将成为四年级学生的必修课，“从今年暑假前夕面向全校学生开办航天科技夏令营，再到此次航天科普课程进校园，我们希望以此点燃学生的航天梦，助力他们全面成长。”