“相亲”成功的老师和孩子。蔡志明摄

　　特 写

　　“王妈妈，节日快乐！”8日，盱眙县仇集中学初一（2）班的李道国 、汪传珍两位留守学生簇拥着王月老师，一脸幸福。王月亲切地挽着两个孩子，脸上满是笑容。

　　“王老师，早就听说学校老师要当孩子的‘山爸’、‘山妈’，孩子有了这样的老师，我们心里踏实了。”李道国妈妈听到消息后，高兴地给王老师打来电话。

　　仇集中学位于苏皖交接的山区腹地，全校仅有283名学生，其中留守儿童占了近三分之一。学校决定在初一年级开展一次别开生面的师生“相亲”见面会，让每一名新入校的留守学生和老师们互认“山爸”“山妈”“山娃”，组建一个“新家庭”，让他们父母不在身边也能感受到家的温暖。

　　“相亲”现场安排在学校“留守儿童活动室”。孩子们既紧张又好奇，盯着墙壁上高年级大哥哥大姐姐的一张张“全家福”，唧唧喳喳，羡慕不已。老师们早已“备足功课”——孩子们的家庭情况、性格特点，他们早已了然于胸。

　　李道国父母常年在外打工，每年春节才回来。“相亲”见面会上，王月老师一眼“看中”了这个圆圆憨憨的小家伙，主动和他拉起家常。不一会儿，腼腆的李道国就和王老师聊了起来。

　　今年初一新生中共有31名留守学生，“相亲会”结束时，个个都成功找到了自己的“山爸”“山妈”。

　　“每个月有一次‘家庭聚餐’，每学期开展一次‘亲子远足’，每年最起码搞一次节日陪伴，比如中秋节‘山爸’‘山妈’陪你们过……”

　　“好哦！”周飞校长的话还没说完，孩子们早已欢呼起来。

　　本报记者 蔡志明