刘亚威（左）和卜杰（右）。

　　拿到了微软公司的offer，未来从事最尖端的人工智能方向的研发，南京邮电大学两名大四学生、计算机科学与技术专业的卜杰和物联网工程专业的刘亚威通过四年的努力，获得丰厚的回报。多年来，南京邮电大学毕业生就业率保持在99%以上。据人工智能公司iPIN发布“2016中国大学毕业生薪酬排行榜”，南京邮电大学毕业生5年后平均月薪居省属高校第一，江苏高校第四。

　　通讯员张前扬子晚报记者蔡蕴琦

　　科创平台打造“技术大牛”

　　“进大学时，我们对计算机除了非常感兴趣之外，并不懂多少技术。”他俩都说，是学校的科创平台帮助他们实现了梦想。

　　“加入科技社团是入门的好办法。”卜杰在大一时进入“大学生科学与技术协会”校级学生社团，“社团有学长带学弟的传统，他们为大一新生建立‘学习图谱’。”曾担任大学生科学与技术协会负责人的顾怡同学说：“社团招新后，在10周左右的课余时间里，有学长担任讲师，给新生讲百余节课。”

　　与此同时，他俩在大一上学期不约而同地选修了ACM程序设计方面的两门选修课。授课的陈志副教授指导研究生和本科生获得国家级和省级创新竞赛奖200多项，是学校ACM国际大学生程序设计竞赛的总教练。于是，在听课的同时，卜杰和刘亚威一起进入ACM校队，通过竞赛获得技术的提高。

　　“学校的多个部门都会给科协的学生提供了练摊的机会。比如微信平台的技术支持、专项管理系统的开发、网站的维护等，学生都可以参与。”顾怡说。

　　“大二时，我选择通过竞赛和参与老师的科研来提高自己的水平。”卜杰和刘亚威都参加了ACM国际大学生程序设计竞赛，还做了智能家居方面的科研项目。“一个人坚持有时挺难的，但在一个团队中，遇到问题，大家可以商量，可以互相鼓劲。还可以从学长的成功中获取经验。校科协、竞赛团队、科研团队，没有这样的平台，我无法如愿。”

　　积累实战知识与能力

　　南邮主张“大信息”的育人理念，强调以信息科技为特色，以实践创新能力培养为主线，以“本科教学质量工程”建设为抓手。2016级培养方案，进一步构建创新创业教育课程体系，课程分为通识教育、专业教育、实践教育、创新拓展（自主学习）四大类模块。2015-2016学年全校面向本科生开设课程中，含实践环节的课程占45.3%。

　　通过两年的积累，在大三时，卜杰先是去了英特尔公司实习。他说：“在那里，我独立完成了一个完整的分布式编译平台项目，节省了部门同事做研发基础准备的时间。之后我又去谷歌实习，以前只能在论文中读到的技术，在公司里可以实际操作，接触到了最新的技术。”刘亚威感到自己的算法方面的能力尚可，但在项目方面的实战能力欠缺，于是选择了一家创业公司实习。滚雪球般的知识和能力的积累，帮助两人在经历微软的三轮面试后，终于胜出。

　　“大信息”打造一批优势专业

　　据最新武书连排行榜，南京邮电大学广播电视工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、网络工程、数字媒体技术、通信工程等位列国内高校前十强，其中广播电视工程、电子信息工程评为A++。

　　据麦可思发布的《就业蓝皮书：2016年中国大学生就业报告》，学校28个专业进入2015届大学生毕业半年后收入排行榜全国前50强，其中9个专业进入前10强。

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