“大手拉小手，让爱一起走”，5月17日，全国助残日前夕，省残疾儿童康复研究中心迎来一大群关心关爱残疾儿童的“大朋友”，孩子们用稚嫩甜美的歌唱、吐字清晰的朗诵、流畅优美的钢琴演奏告诉人们——我们正在康复中，谢谢大家的关爱！

　　听力重建，

　　他们迎来“重生”

　　有请凡凡小朋友为大家演奏钢琴曲《大洋中的鲸鱼》；有请中班的孩子们表演合唱《我和我的祖国》；有请彤彤表演绕口令《八百标兵奔北坡》……

　　观众们纷纷惊叹：他们的发音、表演和正常孩子没有多大区别，康复效果太好了！

　　在一楼的语训部，亲子班最小的孩子才17个月大，正在牙牙学语。几个月前满周岁的冉冉，获得免费资助的人工耳蜗项目。“人工耳蜗装好开机的第一天，冉冉听到外面的声音，哇哇大哭，我也跟着哭了起来。听力重建，他重生了！”冉冉妈妈欣慰地说，自从来到康复中心，看到和冉冉一样的重度耳聋孩子都能开口说话，她一直悬着的心才真正放下。

　　作为30年前全省第一批聋儿语训老师，邢燕翻出手机里的照片幸福地说：“你看，这是我第一批学生，回来看我们。”老照片中的聋儿，戴的助听器下面都拖着一个大大的盒子，受技术条件限制，孩子们的听力恢复有限，发音不准，但家庭和政府并没有放弃他们，邢燕的第一批学生现在都已成家立业，有的成为公职人员，有的成长为国际象棋选手。

　　早发现早介入，

　　早康复融入社会

　　康复中心语训部主任张颖介绍，大多数重度耳聋的孩子在一周岁左右，可以通过人工耳蜗植入重新获得听力。再经过1-2年的语训，就能开口说话。5岁半，95%的孩子能进入普通幼儿园就读，关键是早发现、早介入。

　　此次开放日，中心邀请全国人大代表、残疾儿童康复专家、社会保障部门负责人、媒体人等社会各界一同观摩孩子们的成长，生动展示残疾儿童康复救助的“好政策”，早期康复的“好效果”。去年一年，我省25973名残疾儿童获得康复救助，其中0-6岁的残疾儿童21273名，7-14岁的肢体、孤独症儿童4700名。130名重度耳聋儿童接受人工耳蜗手术，并及时获得言语康复训练。

　　省残疾儿童康复研究中心主任管莹希望，更多的人能对现行的残疾儿童康复救助体系有所了解，以帮助身边有需要的残疾人家庭。从2007年开始，我省陆续出台并修订完善多个制度性文件，主要为0-6周岁残疾儿童（视力、听力、言语、肢体、智力、孤独症）、7-14周岁肢体、孤独症儿童提供基本康复救助服务；为16周岁以下残疾儿童少年提供基本辅助器具适配补贴，涵盖助听器、轮椅、假肢、矫形器等11类256种辅具产品；为1-14周岁听力残疾儿童提供人工耳蜗康复救助。以上救助均可向户籍地残联咨询，人工耳蜗救助可登录中国听障儿童服务网申请。

　　救助范围再扩大，

　　救助标准再提高

　　我省现有479万残疾人，其中0-6岁残疾儿童6.6万。省委、省政府历来高度重视残疾儿童康复，12年前即在全国最早开展残疾儿童抢救性康复救助，救助项目多次被纳入各级政府年度民生实事，迄今累计有15万名残疾儿童得到有效救助。

　　去年，省政府出台《关于完善残疾儿童康复救助制度的实施意见》。这项制度实现两大突破：一是将7-14周岁听障儿童纳入人工耳蜗手术救助范围；二是将经济困难家庭残疾儿童康复救助经费标准提高20%-30%。今后，我省对残疾儿童的救助范围还将不断扩大，救助标准逐步提高。

　　目前，我省各地已拥有定点儿童康复机构292个，儿童康复机构在岗人员11409人，其中专业人员7804人，为残疾儿童康复提供坚实的人财物支撑。

　　省残联理事长万力表示，得益于我省较为完备的残疾儿童康复救助制度，得益于家长、老师和社会的关心关爱，通过卓有成效的康复训练，听障儿童能听会说、能歌唱；智力、孤独症儿童主动参与、与人互动，自我发展的能力得到有效提高。越来越多的残疾儿童走进普通学校快乐学习，共享美好明天。

　　本报记者 唐 悦