中国江苏网4月23日讯当下，研学旅游市场日渐火热。数据显示，我国研学旅游人次自2014年后迅速增长，境内研学游人数由140万增长至2017年的340万，境外游学人数由35万增长至85万。

　　“边游边学”的研学旅游该如何避免只“游”不“学”，成为各界共同关注的焦点。

　　研学旅游市场，3-5年内有望破千亿

　　4月22日，南京中山小学的学生们走进紫金山探险公园，开启了为期一天的研学活动，他们也成为孙中山纪念馆和紫金山森林探险公园联合推出的新研学游项目的首批体验者。

　　“这一研学游项目以户外课堂、体验探险、参观场馆等多种形式展开，将文化、教育、旅游三项融合一体，使青少年们在体验游乐中感受文化的力量并学到知识。”孙中山纪念馆馆长闻慧斌说。

　　在江苏，研学旅游产品越来越丰富优质。牛首山文化旅游区成立研学游项目部，专门开发研学旅行产品。去年起景区正式推出“君子六艺”文化体验课，邀请高校老师、礼仪老师现场授课，今年已成功开设6场，接待中小学生超过1200名。

　　换上汉服学习传统礼仪、根据任务卡完成来自“明朝的任务”……南京大报恩寺遗址公园销售部经理张文星介绍，景区自2016年开始涉足研学旅行，产品设计历经从单方面传输到和孩子们互动的转变，目前推出的开笔礼、大报恩寺博物馆奇妙夜、明朝生存记等研学游产品深受欢迎。

　　目前，江苏有超过1.3万所中小学校，在校学生超过1100多万人。拥有全国研学旅游示范基地1家、省级研学旅行示范基地52家，全省现有革命历史类纪念设施、遗址和爱国主义教育基地1000余家。庞大的中小学生群体、丰富的研学旅行资源，为江苏研学旅行的发展奠定了基础。

　　今年3月，省文旅厅首次权威发布包括6个自然观赏类、20个知识科普类、11个体验考查类、3个文化康乐类及6个励志拓展类在内的46条适合江苏中小学需求的研学旅游产品，“优秀的研学旅游产品使‘游’‘学’‘研’环节相互关联彼此渗透，能更好促进省内文化旅游产业与中小学教育相互融合，满足学生、家长、学校等各界的需求，促使我省研学旅游发展走上快车道。”省文旅厅相关人士说。

　　业内人士预测，未来3-5年内，研学游市场都会保持30%以上的增长率，市场空间有望突破千亿元。

　　避免只“游”不“学”，定制旅游产品

　　“不就是让孩子出去玩儿嘛！”这种质疑“研学旅游”的声音也一直存在。南京某旅游社负责人坦言，这种“刻板印象”是早几年低质、不规范的研学游“噱头”造成的，“那时候，‘研学游’的形式更多停留于表面，基本上就是去国内外著名大学逛逛，拍拍照片。”

　　如今，走马观花式游学已被冷落，真正“有干货”的行程才能赢得市场。携程游学平台相关负责人介绍，在携程平台，NASA太空营、野生动物保育研究等出境研学游产品，以及沙漠穿越、博物馆之旅等实践体验性较强的国内研学游产品受到追捧。

　　金陵中学高三学生黄雨涵回忆，学校在高二组织过全年级的研学旅行，分别去了江西、浙江、安徽等地，她的班级去到安徽绩溪。他们参观了当地的制墨厂，亲自体验做宣纸的过程；来到烈士许家朋的故居——绩溪县坎头村，穿上红军服在烈士纪念碑前扫墓宣誓；还学习了独具特色的黄梅戏。

　　南京外国语学校仙林分校初二学生黄翰之去年寒假参加了前往德国的研学旅行，“国内可能从大学才开始进行职业规划，而德国从初中开始就有很多职业体验课，我们在德国进行了木工、服装设计、绘画等六七个职业体验，这让我也认真思考起自己的未来了。”黄翰之说。

　　对标国内外好的研学游项目，如何进一步提高省内研学旅游的质量？当推动研学旅游产品更加精细化、市场化和专业化，依托资源做定制产品是个好出路。

　　“大运河申遗成功后，我们及时推出中国运河江南游学之旅，很受市场欢迎。”省中旅公司游学中心总监金洪阳介绍，该项目邀请扬州大学等高校专家讲述水利知识，邀请大运河申遗办工作人员讲述申遗过程，当年就吸引到2000多名港澳学生报名参与。

　　乘游轮远眺阅江楼，探索江豚身影，倾听渡江战役动人故事……不久前，南京市整合长江及沿岸文旅资源打造的长江主题研学旅游线路正式首发，首次结合沿江资源打造精品长江特色研学线路。

　　研学课程设置，还待精致开发

　　随着教育部等11个部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，研学旅行必将越来越热。如何让中小学生旅有所学、学有所用？研学课程的设置还待精致开发。

　　针对研学旅行市场存在的产品设计不够科学化、课程化等瓶颈，江苏各界都在开展积极探索。

　　不少学校正着手充分发掘校外教育资源。南京中山小学校长庄永洲介绍，近年来该校整合自身校园文化及学校周边中山陵、植物园、明城墙、南京博物院等景区资源，打造了“中山故事园”课程群建设，形成包括中山小导游课程、中山小志愿者课程、中山科技小工坊课程等主题课程，让学生在行走与实践中学习科学、人文知识。

　　很多博物馆推出研学旅游项目，像中国科举博物馆推出“小小状元郎”“雕版拓幸运，非遗带回家”等系列研学课程，受到广泛好评。南京出版社也在积极探索，推出“我的研学之旅”丛书，其中“乐游玄武湖”篇章已与读者见面，手绘封面、图文并茂的内容搭配精心设计的“我的研学笔记”，引导学生们在玄武湖展开课外实践。

　　研学课程即将要纳入中小学教育体系，闻声而动的相关景区跃跃欲试，江苏经贸职业技术学院的李玲教授提醒，很多开展研学旅游的景区在临时组建团队的过程中，往往忽视辅导员的自身素质，因而对于旅行社而言，必须瞄准“跨界合作”。

　　“很多家长担心旅行社不是做教育的，我们会邀请学校或教育机构的老师来对导游进行培训，并与教育机构合作开发产品。” 汤山国旅商旅部经理赵昕介绍，汤山国旅研学品牌“小汤圆”将于今年9月正式推出。

　　省文旅厅相关人士表示，接下来江苏还将在研学旅行课程化、基地建设特色化、组织管理规范化、活动评价系统化四个方面下功夫，让江苏中小学生研学旅行更具深度。

　　记者 付奇 实习生 沈佳暄